“浙江省中小学学科教学建议”案例解读

书籍简介:

本书由省教育厅教研室组织省内业务水平高的一线学科教师与教研员编写，全书分设计篇、实施篇、评价篇三部分，集中了经典案例、教师导学案与学生作业，内容新颖，理论性强，能够对全省历史与社会教学起到良好的引导作用。

书籍规格:

书籍信息归属:

“浙江省中小学学科教学建议”案例解读是浙江教育出版社于2015.8出版的中图分类号为 G633 的主题关于 中学历史课－教学经验－初中 ,社会科学课－教学经验－初中 的书籍。