课时特训

Unit 1 How can I get there？Period 1Period 2Period 3Period 4Period 5Period 6第一单元综合评价

Unit 2 Ways to go to schoolPeriod 1Period 2Period 3Period 4Period 5Period 6第二单元综合评价

Unit 3 My weekend planPeriod 1Period 2Period 3Period 4Period 5Period 6第三单元综合评价

Recyele 1Period 1Period 2Period 3

Unit 4 I have a pen palPeriod 1Period 2Period 3Period 4Period 5Period 6第四单元综合评价

Unit 5 What does he do？Period 1Period 2Period 3Period 4Period 5Period 6第五单元综合评价

Unit 6 How do you feel？Period 1Period 2Period 3Period 4Period 5Period 6第六单元综合评价

Reeycle 2Period 1Period 2Period 3

期中综合测试卷一期末综合测试卷一期末综合测试卷二听力材料及部分参考答案

为了做好《课时特训：英语（六年级上 P）》的细节，我们从两方面落实：一是内容。二是形式。针对学生的认知规律，结合课堂教学的实际，我们将每课时内容分为三大版块——基础达标、综合运用、提升特训、内容由浅入深，由易到难。“基础达标”囊括了每一课时的知识要点。并通过简单的练习巩固学生课堂所学知识：“综合运用”刚通过题型的灵活变化，训练学生对知识掌握的深度：“提升特训”在难度上适度拔高，以加深学生对于知识的理解、提升学生解决问题的能力。同时，为了加深学生对自然、社会的认知，我们结合生活实际，将一些生活常识、基本的价值观融入题中。