小学美术课程与教学

书籍简介:

书稿是“小学教育（全科教师）专业系列教材”之一，融合教育行政部门、高校、科研机构、一线小学各方的实践经验，内容上放低起点、减缓坡度、降低难度、便于自学，适用于高校“一专多能”全科教师的培养，适用于广大一线在职小学教师的转型培训。书稿依据美术核心素养、高中课改要求，以及全科教师特点等要求，改变以往教材知识本位的特点，全力打造能力本位的教材。以做为本，强调操作性，弱化理论性。书稿内容主要包括信息时代美术教育有何育人价值、小学生的美术表现有何特点、什么是生态开放的美术课程、怎么设计一个真实性美术学习任务、期望学生理解美术的什么价值、哪些表现能证明学生的理解、什么活动能使学生达到预期结果、如何吸引并保持学生的学习兴趣、如何帮助学生更好地学习和体验、如何用技术促进美术学习的革命、如何让学生更好地赏析美术作品、如何就地取材表达文化和观念、如何成为适应社会发展的研究性教师。可作为应用型本科、师范专科、高职院校小学教育（全科教师）专业教材；教师进修学校小学教师转型培训教材。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学美术课程与教学是西南师范大学出版社于2020.8出版的中图分类号为 G623.752 的主题关于 美术课－教学研究－小学－高等学校－教材 的书籍。