英语师范生教研能力培养研究

书籍简介:

本研究探索如何有效培养英语师范生的教研能力。整个研究过程历时三年，对研究者所在高校的英语师范生从进入大三起就开始实施，包括英语教学法类课程的教学改革，融入行动研究的教育实习以及毕业论文写作，并对其中的10位英语师范毕业生进行入职一年的跟踪观察。我们对问卷调查、访谈、学生的叙事日志和录像等数据进行定性、定量分析，最终构建出一个将英语教学法类课程、教学实习、毕业论文写作及入职一年融为一体的英语师范生教研能力培养模式。

书籍规格:

书籍信息归属:

英语师范生教研能力培养研究是中国社会科学出版社于2018.4出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－师资培养－研究 的书籍。