农林经济管理专业本科教学改革理论与实践

第1章 农林经济管理专业教学改革理论

1.1本科教学改革的理论

1.1.1杜威的教育理论

1.1.2建构主义理论

1.2农林经济管理专业的认识

1.2.1农林经济管理学科认识

1.2.2农林经济管理专业认识

1.3农林经济管理专业教学改革的必然要求

1.3.1 教学改革是林业经济转型的客观需要

1.3.2农林业的特点及其差异特征决定教学改革的必然性

1.4农林经济管理专业教学改革的主要内容

1.4.1教学理念改革

1.4.2教学模式改革

1.4.3教学方法改革

1.4.4教学手段现代化改革

1.4.5教学内容（课程体系）改革

第2章 教学模式探索

2.1案例教学

2.1.1案例教学的现代涵义

2.1.2《农业经济学》案例教学实践探索

2.1.3《企业管理》课程案例教学探索

2.1.4其他课程案例教学尝试

2.1.5案例教学的新模式：基于辩论模式的探索

2.1.6当前案例教学存在的问题与不足

2.1.7提升案例教学效果的改革建议

2.2互动式教学

2.2.1互动教学模式的概念与特点

2.2.2互动教学模式的类型分析

2.2.3互动教学模式实施的基本环节

2.3研究性学习探索

2.3.1研究性教学的现代意义

2.3.2研究性学习的基本内涵、特征与问题

2.4“双导师制”培养模式探讨与设计

2.4.1问题的提出

2.4.2双导制教育模式的界定

2.4.3双导制教育模式的设计

2.4.4双导制教育模式的实施

2.4.5总结

2.5实践教学改革

2.5.1实践教学的理论基础

2.5.2农林经济管理专业社会实践

2.5.3农林经济管理专业2011社会实践全纪实

2.5.4他山之石：一种可供选择的农林经济管理专业实习模式

2.5.5完善实践教学的构想

第3章 教学方法探讨

3.1实验经济学与实验教学方法

3.1.1 “黑板经济学”与经济学教学方法的落后

3.1.2实验经济学与经济学教学方法的改革、创新

3.1.3土地租赁的实验教学设计

3.1.4同学对实验教学的评价

3.1.5没有结束的结束语

3.2课程教学方法新模式：基于摘要式学习法的探索

3.2.1问题的提出

3.2.2摘要式学习法教学设计

3.2.3摘要式学习法的应用实践

3.2.4结论与讨论

3.3本科双语教学的探索

3.3.1本科双语教学的必要性

3.3.2西部高校本科双语教学实践的调查分析

3.3.3推进西部高校本科双语教学的对策建议

……

第4章 课程体系改革

第5章 科研、教学双促进探索

第6章 地方综合性大学农经本科专业规范

第7章 建设国家特色专业的构想

附录1 改革与发展回忆录

附录2 农经学人

附录3 教学改革制度汇编

后记

农林经济管理专业教学改革理论、教学模式探索、教学方法探讨、课程体系改革、科研、教学双促进探索、地方综合性大学农经本科专业规范、建设国家特色专业的构想等。