哈佛品格教育

第一章 三者哈佛品格教育的内涵

优秀的品格=光明的未来

成长环境是孩子品格形成的关键

哈佛品格教育的核心标准

第二章 发挥家庭教育优势，塑造孩子良好品格

父母的一言一行影响着孩子品格幼苗的生长状况

良好的家庭氛围是孩子品格教育的最佳载体

家长要以正确的方式爱孩子

用沟通为孩子的品格教育护航

教你如何建立良好的亲子沟通

让理想成为完善品格的动力

如何帮助孩子纠正不良的道德习惯

不要压抑孩子表现出的主见和个性

不可或缺的挫折教育

第三章 克服自身的弱点，获得品格的力量

发现孩子的闪光点帮助孩子建立自信

提高孩子的适应能力使其冷静处事

教孩子学会听取他人的意见

帮助孩子克服自私的心理

引导孩子摒弃嫉妒心

培养孩子的自制力助他战胜欲望和诱惑

用开导和鼓励让孩子从失败走向成功

帮助孩子克服骄傲自满的情绪

第四章 责任感是孩子必备的品格

从小树立孩子的责任观念l

卡尔·威特家庭的责任教育启示

发展积极的处事态度，为责任观的形成打基础

通过安全教育让孩子重视责任

培养孩子优秀的社会道德习惯发展孩子的社会责任观

第五章 坚守做人准则，历练完美品格

平和对待孩子的谎言，分析和引导是关键

如何保护孩子的诚实品格

坚守信用的孩子能为自己赢得他人的信任与成功

孩子的正直品格需要父母的支持和保护

为孩子建立“公平待人，公正处事”的好品格

让孩子感受友爱的力量

第六章 在人际互动中展现品格的力量

有善意之心的孩子在温暖自己的同时也温暖了周围的人

让孩子在差异面前学会尊重与包容

胸怀宽广的家长是孩子宽容教育最好的老师

通过礼仪教育为孩子建立最基本的道德框架

用权利意识教育替代狭隘的“不吃亏”教育

把帮助他人作为一种习惯融人孩子的思想和生活

教孩子感谢回馈爱意

第七章 影响品格形成的几大重要观念

是非观念——完善孩子的认识能力和判断能力

节俭观念——助“坚毅、感恩”等品格得以养成

家庭道德观念——发扬传统美德教育

法律观念——培养孩子的法律意识

公益观念——让孩子拥有一颗“慈善之心”

环保观念——让孩子从小成为环境的捍卫者

关爱动物，尊重生命

附录：国际通用安全标志

大学的教育，不在它的校舍和人数，而在于它一代一代人的质量！由智慧主编的《哈佛品格教育：一个好家庭胜过一所好学校》是一本是写给所有希望实现自我价值的人看的书。不管你处在人生的什么阶段，只要你愿意学习，追求上进，那么你一定能从《哈佛品格教育：一个好家庭胜过一所好学校》中学到进步的经验，找到杰出的楷模，领悟成功的真谛，获得奋进的力量，得到受益一生的智慧。