学前教育理论与实践指导

书籍简介:

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是终身教育的开端，幼儿教师担负着学前教师职前培养和职后培训、促进教师专业成长的双重任务，在教育体系中具有职业性和专业性、基础性和全民性的战略地位。全书共分为十一章，主要阐述了学前教育理论与实践发展概述、学前教育与社会发展、学前教育与儿童发展、学前教育理念、学前教育的课程、幼儿园游戏活动、幼儿园的家庭教 育指导、幼儿园环境、学前教育科研与教师发展、幼儿园教育评价、学前教育的延伸思考——幼儿园语言与小学语文课程衔接等内容。总体来说，本书内容完整、结构合理，并兼具 科学性，力求理论与实践于一体，具有较强的操作性。在知识结构上，力图既维持学前教育学的基本理论框架又体现学前教育改革与发展的新动向；在强调实用性上，突出与学前教育 实践相关的操作层面的内容。

书籍规格:

书籍信息归属:

学前教育理论与实践指导是中国原子能出版社于2017.9出版的中图分类号为 G610 的主题关于 学前教育－教育理论 的书籍。