刑事侦查实务

总　序前言单元一　刑事侦查概述　项目一　刑事侦查的概念与特征　项目二　刑事侦查工作的任务、方针和原则　项目三　侦查模式与侦查工作现代化　项目四　技能训练单元二　刑事侦查的基本步骤和方法　项目一　立　案　项目二　查　案　项目三　破　案　项目四　办　案　项目五　结　案　项目六　技能训练单元三　基础性侦查措施　项目一　刑事情报　项目二　刑嫌调控　项目三　阵地控制　项目四　技能训练单元四　常规性侦查措施　项目一　现场勘查　项目二　摸底排队　……单元五　紧急性侦查措施单元六　强制性侦查措施单元七　技术侦查措施单元八　综合性侦查措施单元九　刑事科学技术在侦查中的运用单元十　几类常见刑事案件的侦查参考文献

　　《刑事侦查实务》是一部坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观和与时俱进的原则，以2012年修正后的《中华人民共和国刑事诉讼法》以及公安机关侦查工作的一系列规范性文件为依据，结合教学实践、职业技能需求和我国的侦查工作实践，围绕刑事犯罪活动的预防、控制和打击等内容，为培养学生的刑事侦查技能而编写的实用性教材。　　作为高等职业院校教材，在尊重教学规律的前提下，根据现代职业教育的理论和学院对自编教材的要求，本教材对专业知识从结构到内容进行了较大幅度的调整和整合，注重实践技能的学习、培养和运用，力争更贴近职业实际，力求突出四个特点。一是基本理论简练化。教材在编写过程中要求基本理论精确、简练，以够用为度，追求通俗易懂。二是技能培养丰富化。教材在编写过程中注重对引导案例的选编，使其更贴近基础知识，真正起到引导的作用，然后通过教学互动和技能训练，加以强化和巩固，培养学生分析问题和解决问题的能力。三是知识学习的传承性的教材在编写过程中注重学科内容的横向、纵向联系，做到相互联系、相互引导，使所学知识融会贯通。同时，通过拓展阅读，激发学生对知识的探索和深化。四是教材结构的创新性。教材应用“学习目标、学习提示、内容结构图、案例导人、工作导向、学习领域、拓展阅读、技能训练”的体系，做到结构合理、知识精简、技能实用，体现教材“工学结合”的可操作性理念和“任务 训练 能力”的特色。通过对本教材的学习，学生能掌握刑事侦查的相关基本知识，了解刑事侦查工作的基本方法与技能，并能在侦查实践中灵活运用。