云南省全科型小学教师培养模式研究

书籍简介:

随着我国基础教育的不断完善和发展，我国的基础教育授课形式逐渐走向了包班制和小班化教学。全科型教师的培养已经成为教育发展的必然趋势，农村地区全科型小学教师的培养是当前我国基础教育建设高质量教师队伍的关键内容。但是云南省农村地区小学全科教师存在流失严重、综合素质较低等问题。基于云南省农村地区小学全科教师的现实需要，以及国家政策的颁布，本书运用文献法、问卷法、访谈法等研究方法阐述了云南省农村地区全科型小学教师的发展现状与问题的成因分析以及相应的解决对策。

书籍规格:

书籍信息归属:

云南省全科型小学教师培养模式研究是中国书籍出版社于2020.9出版的中图分类号为 G625.1 的主题关于 小学教师－师资培养－研究－云南 的书籍。