出版社：国家行政学院出版社
年代：2013
定价：31.8
本书是“个性优质课堂建设”5年研究的阶段成果，是对现代学校发展规律的认识和诠释，也是让学校教育回归人的自然本性的重要实践。该研究以“直木为梁，曲木为犁”、“多元智能学说”等理念为指引，通过对“个性优质课堂”内涵的界定，提出了指导实践的“344”教学策略；通过制定共同愿景，设计适宜路径，活化管理制度，打造展示平台，为师生个性特色的形成和发展，提供了最佳生态环境。其中的很多做法为基础教育发展提供了崭新的视角。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 个性优质课堂建设的理论与实践站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 国家行政学院出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 31.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 250 | 印数 | 1000 |
个性优质课堂建设的理论与实践是国家行政学院出版社于2013.8出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 中小学－课堂教学－教学研究 的书籍。