乐学数学

书籍简介:

本书以体现“主导加主体，课内加课外，教材加乐学案，自主加合作”为导向，通过激情导入、新知探究、重难点突破、自主总结层层深入，环环相扣，提倡自主探索与合作的学习方式，使学生在教师指导下主动地、富有个性地和创造性地学习。第一部分自主学习包括复习旧知和探索新知，承前启后，回顾与新知识点相关联的已学知识，为导入新知做铺垫，再以基础题的方式呈现新知。第二部分质疑探究以知识清单的形式理清知识点，分步骤阐释知识内容，自编题与知识点完全对应，注重知识点完全对应，注重知识点的过关。第三部分实践应用以基础题为主，及时巩固本课时新知，拓展练习有一定的难度，偏重综合性和灵活性，题目新颖有梯度，设计灵活多样。第四部分自我总结学生根据自我认知进行自我总结，教师小结本堂课的教学内容，强调值得注意的知识要点。第五部分板书设计简明直观的将重难点、教法与学法展现；教学反思中将记录教师在教学过程中的心得体会，不断更新教育教学方法。

书籍规格:

书籍信息归属:

乐学数学是山东人民出版社于2015.11出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教案(教育) 的书籍。