让学习障碍儿童突破学习困难

让学习障碍儿童突破学习困难

刘翔平, 主编

出版社:中国妇女出版社

年代:2005

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书籍简介:

我国当前中小学生中具有学习障碍的儿童大约占到5%~10%,他们往往智力正常,可是不能发挥正常的学习功能,往往招致家长的严厉批评和处罚,但效果并不明显,本书重点介绍了儿童的数学、阅读等以及多动症导致的学习困难和不良学习习惯,教给家长分析、面对孩子这种情况的方法,是帮助学习障碍儿童的家长解开心结的金钥匙。

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书籍详细信息
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9787802031463
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出版地北京出版单位中国妇女出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸20装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

让学习障碍儿童突破学习困难是中国妇女出版社于2005.06出版的中图分类号为 G442 的主题关于 中学生-学习心理学 ,小学生-学习心理学 的书籍。