文随境生

书籍简介:

读与写是语文学习的基本内容。作者以其近30年的语文教学经验，结合具体案例，对语文教学中的读与写进行了认真的思考与总结.她提出阅读三境界：打开眼界，打开心界，提升境界,这其实也是语文教育各相关要素之三境：写作之境，阅读之境，实践之境。语文教育的着力点就在于对学生语言环境的利用、改造和优化。从书中可以读出作者是如何走进学生心灵的，如何倡导教学民主，如何注重管理效益。

书籍规格:

书籍信息归属:

文随境生是人民日报出版社于2015.6出版的中图分类号为 G633.302 的主题关于 中学语文课－教学研究 的书籍。