高等学校独立学院计算机及相关专业发展研究报告暨基本要求

第1章　独立学院计算机及相关专业现状分析

1.1　独立学院的有关背景

1.2　独立学院计算机及相关专业办学状况调查分析

1.3　独立学院计算机及相关专业面临的问题与发展机遇

第2章　社会对不同类型计算机人才的需求发展

2.1　美国对计算机及其相关职业发展的预测

2.2　中国计算机及相关专业人才需求分析

第3章　独立学院计算机及相关专业定位与特点

3.1　独立学院计算机及相关专业的办学定位背景分析

3.2　独立学院计算机及相关专业的定位与特点描述

第4章　独立学院计算机及相关专业能力要求

4.1　专业能力构成及其要求

4.2　专业能力构成中各项能力的解释

第5章　cdio方法与独立学院计算机及相关专业cdio教学大纲

5.1　cdio方法简介

5.2　在中国高校中研究或实施cdio的趋势

5.3　计算机及相关专业cdio教学大纲

5.4　采用cdio方法需要处理好的几个问题

第6章　独立学院计算机及相关专业教学参考体系

6.1　计算机工程专业方向教学参考体系

6.2　软件工程专业方向教学参考体系

6.3　信息技术专业方向教学参考体系

结语

参考文献

过去五年，教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会（以下简称教指委）的一项基本工作是围绕提高人才培养质量的方方面面，开展研讨，形成认识，制定相关指导性文件。这里呈现的，即为系列指导性文件中的一个。