中学教材全解

Unit 1 Cultural relics

Section A Warming Up & Reading

课文预习必读

课文整体理解

课文精讲精练

课后自测提升

survive

in search of

could never have imagined；amazing

select；design；fancy

decorate；belong to

in return （for）；have sth.done

at war；remove

less than；同位语从句

doubt；worth

Section B Learning about Language

语言知识精解

语法知识图解

语法知能精解

语法知能精练

take apart

限制性定语从句与非限制性定语从句

Section C Using Language

课文预习必读

课文整体理解

课文精讲精练

课后自测提升

what引导名词性从句；evidence

rather than

entrance；think highly of

debate

单元备考方案

单元知识梳理

单元知能检测

Unit 2 The Olympic Games

Section A Warming Up & Reading

课文预习必读

课文整体理解

课文精讲精练

课后自测提升

compete

take part in；stand for

volunteer；on a regular basis；regular

basis；admit

It is was...that...强调句型；nor neither+情态动词 助动词 连系动词be+主语

as well

responsibility；as much+不可数名词+as；replace

Section B Learning about Language

语言知识精解

语法知识图解

语法知能精解

语法知能精练

charge

advertise

一般将来时的被动语态

Section C Using Language

课文预习必读

课文整体理解

课文精讲精练

课后自测提升

glory

bargain；hopeless；pick up

one after another；deserve；the+比较级（+主语+谓语），the+比较级（+主语+谓语）

单元备考方案

单元知识梳理

单元知能检测

Unit 3 Computers

Section A Warming Up & Reading

课文预习必读

课文整体理解

课文精讲精练

课后自测提升

simplify

solve；reality

go by；as a result

totally；so...that...；application

explore；anyhow

goal；of high quality

Section B Learning about Language

语言知识精解

语法知识图解

语法知能精解

语法知能精练

intelligent；come true；give away

现在完成时的被动语态

Section C Using Language

课文预习必读

课文整体理解

课文精讲精练

课后自测提升

signal

personally；in a way；状语从句中某些成分的省略

arise；make up

after all；with the help of sb.；deal with

watch over

单元备考方案

单元知识梳理

单元知能检测

Unit 4 Wildlife protection

Section A Warming Up & Reading

课文预习必读

课文整体理解

课文精讲精练

课后自测提升

decrease

die out

loss；reserve；hunt

in peace；in danger of；respond

in relief；burst into+n.；mercy

certain；protect...from against

contain；affect

pay attention to；appreciate

succeed；employ

harm

Section B Learning about Language

语法知识图解

语法知能精解

语法知能精练

现在进行时的被动语态

Section C Using Language

课文预习必读

课文整体理解

课文精讲精练

课后自测提升

come into being；inspect

according to；so that...

单元备考方案

单元知识梳理

单元知能检测

Unit 5 Music

Section A Warming Up & Reading

课文预习必读

课文整体理解

课文精讲精练

课后自测提升

dream of about；pretend

to be honest；attach；form

passer-by；earn

play jokes on；rely on；familiar

or so；break up

Section B Learning about Language

语言知识精解

语法知识图解

语法知能精解

语法知能精练

in addition

sort out

“介词+关系代词”引导的定语从句

Section C Using Language

课文预习必读

课文整体理解

课文精讲精练

课后自测提升

confident

brief；perform

as if they were close friends

sensitive；What if...?

above all

单元备考方案

单元知识梳理

单元知能检测

模块备考方略

模块知识梳理

高考题型突破

高考新题专练

模块知能检测

本书习题答案与解析

教材习题答案

《金星教育·中学教材全解：高中英语（必修2 人教实验版 学案版）》设计科学，使用方便。【专题（本章、单元）激趣导学】使您在轻松阅读中快速了解专题（本章、单元）内容，明确学习目标。【学前要点预览】助您高效预习新知识，【知识要点精解】帮您深入理解和把握重点难点，【本节（课）考点专项训练】让您进一步巩固所学知识，提升解题能力。【专题（本章、单元）备考方案】使您从宏观上构建知识体系、综合掌握主干知识，并通过精选的高考真题，零距离接触和体验高考。书末的【模块备考方略】是《金星教育·中学教材全解：高中英语（必修2 人教实验版 学案版）》的一大亮点，不仅有助于您进行期末复习，还可作为高三复习使用。

《金星教育·中学教材全解：高中英语（必修2 人教实验版 学案版）》特色
　　《金星教育·中学教材全解：高中英语（必修2 人教实验版 学案版）》是一线教育专家和名师倾情打造的优秀品牌，是各地优秀教学成果的科学总结，是专为全国广大师生奉献的教与学的经典。它具有“精、准、透、实、新”的特点：
　　精：首先是教材内容讲解精细周到。根据课程标准和高考考纲要求确立编写理念，针对性强。切实做到了围绕重点，突破难点，启迪思维，培养能力。其次是问题设置精要。注重典型性，避免随意性；注重迁移性，避免孤立性。强调过程与方法，真正实现了由知识到技能的转化。
　　准：首先是重点、难点选得准。按照课标和考纲要求确定重点、难点，分析学情采取方法和措施。其次是对各章节要点讲解精准到位，不枝不蔓。例题的选择与讲解针对性强，有助于难点的突破和能力的形成。再次是高考脉搏把得准。依循高考命题趋势，引导学生体验高考考点，典题演练，积累实战经验。
　　透：首先表现在透彻研究课标与高考考纲。全面把握教材，立足教材而不拘泥于教材，注重知识间“点”与“面”的广泛联系。其次是透彻研究学生的知识架构，在讲透知识点的基础上注重迁移、延伸和拓展，切实贯彻落实三维目标的培养。再次是对问题讲解透彻。一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力。学习目标科学可行，达标方略提纲挈领。
　　实：首先是讲解追求实效。从课前预习设计到知识探究，从基础演练到拓展和提升，都注重知识的连贯性和系统性，力求温故而知新，温故而解难，逐渐形成知识网络。其次是内容实用。实现了教案学案一体化设计，既可供教师作教学参考，也可供学生随堂自学和全程备考。
　　新：首先是理念新，充分体现三维目标的要求和课改理念，紧密联系时代变化，结合高考新趋势，精选最新材料和题型，与时俱进。其次是编写新，教材解读和知能演练设计新颖独到，真正将各地名师的经验与智慧转化为原创成果，引领学生思考与探究，师生思维互动。