大学语文教程

自然生命

小国寡民

知北游（节选）

谈生命

敬畏生命

活着（节选）

宽容地看待克隆技术

现代技术对人的挤压

像山那样思考

社会民生

儒家语录（一）

召公谏厉王弭谤

种树郭橐驼传

兵车行

不朽——我的宗教

萧萧

玻璃

魂牵故土

采薇

春江化月夜

听听那冷雨

葬我于高山之上兮

爱尔克的灯光

故乡的野菜

给后花园点灯

乡土情结

江山多娇

登金陵凤凰台

山居秋暝

山石

鲁山山行

三峡（节选）

游黄山日记（后）

北平的四季

日出

平等博爱

儒家语录（二）

寡人之于国也

大同

兼爱（上）

饮酒（其一）

一个黑人姑娘在歌唱

自由与平等互利

平等、价值和功能

父母师友

古代故事四则

刘琪十年寻父

伯牙摔琴报知音

杨时程门立雪

蔡璘誓还亡友财

蓼莪

思旧赋（并序）

诫子书

……

修身养性

爱情婚姻

天生我才

精神家园

经过一年左右的努力，《大学语文教程》终于付梓出版了，这可以说是编者十年多高校语文教学成果的结晶。
1988年1月，75位诺贝尔奖得主聚首巴黎发表宣言，第一句话就是世界要和平，必须到2500年前孔子处寻找智慧。由此可见，中国文化在全球国际化、现代化进程中，在人类开始进人后工业社会之际，更具有举足轻重的地位。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，《四书》第一本《大学》第一章开宗明义，道出了大学教书育人首先在于明理、为民，以追求真善美的最高境界。而“化民成俗，其必由学”，实现这一目标，《大学语文》无疑是主要的文化载体，高校的语文教育应该是最佳途径。
基于上述认识，我们编写了这本《大学语文教程》。加强大学生的文化素质教育是21世纪大学教育教学改革的重要课题，本书的编写实质上是编者在以此为主要目的教改方面的有益尝试。
《大学语文教程》选择了许多名家的作品，注重文化品位、格调、情感和价值取向，联系学生生活中所遇、所想、所惑的问题，把这些文章编为十个专题。本教材作为一种中介，通过阅读、思考、共同讨论辨析、导引和潜移默化地熏陶青年学生，培育他们的人文精神，增强他们的综合素质。与此同时，也希望不断提高大学生对中国语文的较高水准的理解和表达能力。