新中国初期“留苏潮”实录与思考

序言

绪论

第一章 新中国“留苏潮”的兴起

第一节 “留苏潮”兴起的历史背景

第二节 新中国初期的国家人才战略

一、全面接收旧中国科研机构和实施高等院校院系调整

二、积极吸引海外留学生回国参加工作和建设

三、向苏联派遣留学生的决策

第二章 选派留苏学生的进程

第一节 新中国选派留苏学生序幕

一、20世纪20年代的中国留苏学生

二、20世纪30-40年代的留苏学生

三、“482l”留苏学生

第二节 1951年新中国首次派遣留苏学生

一、新中国大规模留苏潮的开端

二、1951年派遣留苏学生的特点

三、1951年派遣留苏学生中存在的问题

第三节 选派留苏学生工作的全面展开

一、确定大规模派遣留苏学生的指导原则

二、1954-1956年的留苏学生选派工作--严格审查，争取多派

三、1957-1960年的留苏学生派遣工作--缩小规模，注重质量

第四节 20世纪60年代选派留苏学生工作的延续和终结

第五节 新中国选派留苏学生工作中的几个问题

一、关于留苏人员人数

二、选派高中毕业生和进修教师留学苏联问题

三、关于军事留学生和学习机密专业留学生

四、关于共青团留学生和厂矿企业实习人员

五、关于留学生学位问题

第三章 留苏学生的国内培训工作

第一节 留苏预备部的组建

第二节 留苏预备部的业务培训工作

第三节 对学员的政治审查工作

第四节 留苏预备部的后勤保障工作

第五节 留苏预备部工作的反馈与改进

第四章 难忘的留学岁月

第一节 牢记党和祖国的嘱托

第二节 中国留学生的学习是“最棒的”

一、克服语言难关

二、根据国家需要选择专业

三、考试和论文答辩

第三节 中国留学生与苏联师生的深情厚谊

第四节 留学生的课余生活

一、丰富的课余生活

二、留学生的暑期活动

第五节 中国留学生的健康保障和婚恋问题

第六节 对留学生的管理工作

一、留学生管理处的设立

二、组织和指导留学生的政治学习

三、对留学生的组织管理

第五章 留苏学生回国后对国家建设事业的贡献

第一节 留苏学生的归国历程

第二节 留苏学生中的政治精英和科技精英

第三节 留苏学生对国家建设事业的贡献

一、留苏学生与中国国防科技和航空航天事业

二、献身地矿事业的留苏学子

三、承前启后的科研尖兵

四、留苏学生中的人文社会科学工作者

五、留苏学生中的艺术家群体

第六章 评价与思考

附录

表1 20世纪二三十年代部分留苏中国共产党人员情况表

表2 20世纪三四十年代中国儿童入苏联国际儿童院情况表

表3 建国初期部分留苏实习生情况统计表

表4 中国科学院院士留苏人员名单

表5 中国工程院院士留苏人员名单

表6 部分军事留苏人员情况表

表7 部分留学苏联中央团校人员情况表

表8 新中国初期“留苏潮”档案文献参考目录

后记

从1951年始，新中国向苏联大规模派遣留学人员，开启了建国以后首次留学高潮的大幕。这次“留苏潮”与以往的留学潮有所不同，并对新中国的政治、经济、文化等各个领域的发展进程产生了重大影响，因此，对其进行系统的研究，总结其经验教训具有重要的意义。《新中国初期“留苏潮”实录与思考》通过两方面的实证调查，一是查阅半世纪前中国教育部、外交部以及北京外国语大学、上海市档案馆所存相关档案；二是采用对当年留苏学生进行个别访问、问卷调查、开座谈会等形式，试图通过追寻历史的足迹，力求全面地还原新中国初期留苏运动的全貌，并尽可能对其作用和影响作出客观的评价。

《新中国初期“留苏潮”实录与思考》一书在充分掌握第一手资料的基础上，对“留苏潮”进行了客观的、实事求是的全面考察。课题组全体成员把收集有关原始档案、文献资料、回忆录、访谈录和各种出版物作为研究工作的起点，展开广泛周密的调查研究，体现了一丝不苟的、严谨的科学的态度。他们先后到教育部、外交部、北京外国语大学、上海市档案馆、欧美同学会和其他单位查阅了相关档案，还访问了众多留苏学生、召开了一系列座谈会，进行问卷调查，发掘了许多珍贵资料，其中有些文献档案首次公之于众。这些先期工作为课题研究打下了坚实基础。
　　《新中国初期“留苏潮”实录与思考》把“留苏潮”放在从19世纪70年代清政府派遣第一批留美幼童起一个半世纪以来连绵不断的历次留学运动历史背景下，展开全方位的深入研究，探讨“留苏潮”兴起的动因、进程、特点、经验教训，提出了许多独到见解。《新中国初期“留苏潮”实录与思考》不仅真实记录了新中国初期留苏学子走过的艰辛道路和回国后对国家建设事业的贡献，对留学生派遣和管理体制也作了缜密细致的考察，对其利弊得失进行了客观评价。