幼儿园优秀学习故事50例

书籍简介:

“学习故事”，近年来在国际幼教界评价颇高，由新西兰学前教育学者卡尔提出，是一种用叙事的形式对儿童学习和发展进行评价的方式。它要求教师对幼儿的学习行为进行观察、识别，并给予积极的回应，借此提高幼儿的学习能力。本书立足幼儿在园内一天的各个环节，甄选出一线教师优秀“学习故事”，供广大幼教工作者参考、借鉴，在学习他人的基础上提升自己。

书籍规格:

书籍信息归属:

幼儿园优秀学习故事50例是福建教育出版社于2019.10出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－教学研究 的书籍。