发展教学论

书籍简介:

本书从发展教学的观点出发，论述了教育是实现社会进步与发展的基础，学校教学是最主要的教育人、培养人的手段。从教学关系是决定教学的因子、人才成长发育的特点、人才知识结构与人才的成长发育、学校课程是两种知识结构相互转化的过程、分科课程教学关系的错误、综合课程与核心课程及发展教学模式等方面进行了探究。

书籍规格:

书籍信息归属:

发展教学论是内蒙古人民出版社于2011.8出版的中图分类号为 G42 的主题关于 教学理论 的书籍。