聪明的“笨”小孩

谁偷走了孩子独立思考的权利？

“听话”让孩子省去思考的过程

看看“听话”的“好”孩子！

“听话”的孩子问题多多！

听话的“好”孩子永远学不会独立思考

别再让孩子盲目听话

孩子听话如何量度而行

追求成绩，导致孩子没有思考的时间

“赢在起跑线上”的“好”孩子

让孩子累的家长！

家长，你懂孩子的心吗？

让孩子望眼欲穿的“苦尽甘来”

什么时间才是孩子的“思考时间”？

父母不妨“懒”点，逼孩子思考

培养孩子的思考能力

“兴趣班”泯灭了孩子思考的愿望

子承父业，乐了谁？

父母真正了解孩子的兴趣吗？

是什么泯灭了孩子的兴趣？

兴趣天折，扼杀了孩子思考能力

父母应该怎样做？

给孩子选择的权利

优柔寡断的孩子，操心劳累的家长

小事做起，让孩子知晓选择的得失

给孩子作决定的机会

教给孩子判断

孩子逐步学会总结分析

会分析判断，才能自己做决定

鼓励孩子表达自己的意见

建立宽松、和谐的家庭气氛

和谐的家庭需要哪四颗“★”？

教孩子学会表达

平等表达才能有效沟通

勇敢地表达意见

教孩子表达l、2、3

保护孩子的判断力

做严而不“专”的父母

父母要尊重孩子的决定

平等的孩子会判断

让孩子体验选择的后果

面对后果，父母需引导孩子找原因

鼓励孩子坚持自己的判断

用小小的成功堆积大大的自信

拥有自信就会坚持自己的判断

人无完人，请允许孩子犯错

孩子，请坚持到底

父母鼓励，让孩子坚定自己的判断

给孩子一个相对自由的空间

角色力量让孩子处于弱势

宽容让孩子自由

自由，是孩子的梦想

放心才是自由

自由不代表放纵

给孩子一个相对自由的环境

教孩子思考，步骤一、二、三

Step1：现状描述

教孩子学会观察

学会“量力而行”

周遭环境的观察

事情发展，开动脑筋用“可能”

有没有另一种可能？

Step2：动机理清

探索事件动机，多问“为什么”？

“是不是这样？”鼓励孩子做假设

Step3：验证假设

网络，不只有游戏还有知识

图书馆，任意游弋的知识海洋

付诸实践，验证推论

Step4：决定行动

教孩子学会制定计划

监督孩子执行计划

说到就要做到

用行动证明一切

Forexample：快餐店里送玩具

快餐店里送玩具

孩子跟商家的博弈

开启思考之门的钥匙——游戏

动手类游戏

句号和问号

小剪刀

气球为什么会自己吹？

漂浮的物体

从温度计到冷热的思考

非动手游戏

用游戏教会孩子选择

名词解释从耳朵开始

接受和挑战

解题过程与结果

涂鸦——观察并思考后的作品

多种思维方式的教育不容忽视

逻辑思维，人人不可少

教孩子思维的方法，而不是思考的结果

重新解读孩子的优、缺点

将世界简化于心中——归纳

自相矛盾中学会逻辑规律

“坐不住”的孩子应着重培养其思考能力

“人来疯”的孩子缺少思考的习惯

走进求异思维，走近与众不同

什么是求异思维？

求异思维让孩子的聪明翻倍

培养孩子求异思维第一步

培养孩子求异思维第二步

培养孩子求异思维第三步

妙语惊人的求异思维

用求异思维，妙语服人

求异思维，妙语感人

记住孩子没有唯…的答案

不得不学的思考窍门

多元思考法，引导孩子用不同角度思考

什么是多元思考法？

从“被煮熟的青蛙”的多元思考

不做那只“倒霉”的青蛙

什么是不同立场？

孩子，要知道不同立场意味着什么

别让“经验”思考成主导

学会换位思考

懂得换位思考的孩子讨人爱

教孩子养成边思考边记录的习惯

提高逻辑思考的致胜法宝

那双被“瞎子摸象”蒙蔽的眼睛

由宏观到微观的思考

不要重复的低效思考法

提升创意思考力的原则

在游戏中“动脑”

在“破坏”中研究

走出去，外面的世界更精彩

培养孩子的判断、推理能力

《儿童能力培养系列·聪明的“笨”小孩：孩子思维训练好方法》孩子玩起来聪明得很，为什么学习成绩不好？孩子成绩很好，却不太会玩，为什么？如今的孩子都是非常聪明的，如果单纯从IQ来说，差别不大，但为什么在某一方面，孩子的表现却那么“笨”呢？现在的孩子能学的、要学的东西太多，他们天天沉浸在做题、学特长的“学习”中，让孩子感觉不到学习的快乐，更加没有时间让他们去思考，使他们逐步忘却了用自己的大脑。怎样才能让他们的脑子转起来，体会学习的乐趣、探究思考后的知识？解惑尽在《儿童能力培养系列·聪明的“笨”小孩：孩子思维训练好方法》中！

适读人群 ：7-10岁

谁偷走了孩子独立思考的权利？
父母应该怎样做
如何教孩子思考，步骤一，二，三。
思考之门的钥匙——游戏
多种思维方式的教育不容忽视
教会孩子不得不学的思考窍门。
只会学习不会思考的孩子，未来让人担忧!
是什么导致了孩子独立思考能力的缺失?
怎样培养孩子正确思考的习惯!
可激发孩子求异思维的能力?
怎样开发孩子的创造力?
如何让孩子懂得换位思考。