卫生领导科学教程

第一章 绪论

第一节 领导与卫生领导概述

一、领导与卫生领导的含义

二、卫生领导的二重性

三、卫生领导的科学性和艺术性

四、卫生领导的要素

五、卫生领导与卫生管理比较

第二节 卫生领导科学研究的对象、范围和特点

一、卫生领导科学的研究对象

二、卫生领导科学研究的范围和任务

三、卫生领导科学的特点

第三节 卫生领导科学的学科界定

一、领导科学与卫生领导科学

二、卫生领导科学的学科框架体系

三、卫生领导科学产生的时代背景

四、卫生领导科学与其他学科的关系

第四节 领导科学与卫生领导科学发展简史

一、领导科学的产生

二、领导科学在西方的发展

三、领导科学在中国的发展

四、卫生领导科学的发展

第五节 领导者、被领导者与领导环境

一、领导者

二、被领导者

三、领导者与被领导者的关系

四、领导环境

第二章 卫生领导的原则与职能

第一节 卫生领导的原则

一、卫生领导原则的含义

二、领导的总原则

三、卫生领导的基本原则

第二节 卫生领导的职能

一、卫生领导职能的含义

二、卫生领导职能的地位

三、卫生领导的一般职能

四、当代领导的基本职能

第三章 卫生领导体制

第一节 卫生领导体制概述

一、卫生领导体制的基本含义

二、卫生领导体制的特征

三、卫生领导体制的两重性

四、卫生领导体制的内容

五、卫生领导体制的作用

六、西方领导体制的变迁

第二节 卫生领导体制的类型

一、集权制与分权制

二、层次制与职能制

三、一体制与分离制

四、一长制与委员会制

第三节 我国卫生领导体制的改革

一、我国卫生领导体制的发展过程

二、我国卫生领导体制改革必须遵循的若干原则

三、我国卫生领导体制改革的主要内容

第四章 卫生领导素质

第一节 卫生领导素质概述

一、卫生领导素质的含义

二、卫生领导素质的特点

三、卫生领导素质的重要性

第二节 卫生领导个人素质

一、政治素质

二、法律素质

三、知识素质

四、能力素质

五、品德素质

六、身心素质

七、业务素质

第三节 卫生领导团队素质

一、卫生领导团队素质结构的含义

二、卫生领导团队素质结构的特点

三、卫生领导团队素质结构合理化的重要意义

四、卫生领导团队的合理结构

第四节 卫生领导素质优化的途径与方法

一、卫生领导素质的培养与提高

二、卫生领导素质的优化

第五章 卫生领导作风

第六章 卫生领导方法

第七章 卫生领导艺术

第八章 卫生领导决策

第九章 卫生领导选才用人

第十章 卫生领导沟通

第十一章 卫生领导激励

第十二章 卫生领导胜任力

第十三章 卫生领导效能考评

参考文献

《全国高等学校教材：卫生领导科学教程》以卫生管理专业本科生为主要对象，考虑到卫生管理学科体系的交叉与知识的融会，我们在编写过程中本着实用、够用的原则，将全书分为13章，主要内容包括卫生领导概述与理论、卫生领导原则与职能、卫生领导体制、卫生领导素质、卫生领导作风、卫生领导方法、卫生领导艺术、卫生领导决策、领导选才用人、卫生领导沟通、卫生领导激励、卫生领导胜任力、卫生领导效能考评。各章内容之前介绍学习目标，章后安排卫生领导工作的实践案例与思考题，便于学生自主学习，提高分析问题和解决问题的实际能力。本教材也可作为研究生教学使用，以及各级各类卫生管理干部培训与自学的参考书。