文言文阶梯式精读

书籍简介:

本书是重庆市教育科学“十二五”规划课题《高中文言文阶梯式阅读教学研究》应用型成果，以“责任、学识、研究”为研修理念，以传统文化的传承与发展为研究宗旨，以学生困惑和教材盲区为研究切入点，契合学生阅读文言文的学习现状与认知规律，符合新课改理念下教学理念。本书架构清晰，体例新颖，从多个层面详加阐释了文言文学习的要义，有效提高了学生文言文学习的兴趣及效率。

书籍规格:

书籍信息归属:

文言文阶梯式精读是华龄出版社于2017.12出版的中图分类号为 G634.333 的主题关于 文言文－阅读教学－高中－教学参考资料 的书籍。