出版社：北京理工大学出版社
年代：2014
定价：20.0
初中阶段是一个重要阶段，在孩子的求学之路上具有承上启下的作用。这一时期的孩子面临“心理断乳期”其自我意识和独立性会逐步增强，所以会出现叛逆等行为。这个阶段，孩子开始进入青春发育期，生理、心理会急剧发展，独立与依赖并存，追求个性与道德判断能力不强同在，情感的丰富性与脆弱性并存。学习上，初中孩子也面临这一系列困难，而且这些困难还随着孩子年龄的变化而变化：不同阶段所面临的发展的问题是不同的：初一主要面临的是“适应性”问题，初二主要面临的是巩固定型的问题，初三是如何应对升学压力的问题。为了给家长提高更多的帮助，我们特意编写了这本书。在这本书中，我们不仅对初中生的生理心理发展特点进行了分析，还介绍了许多引导孩子学习的好方法，语言平实，分析透彻，方法得当，只要灵活运用，定然会有所收获。
第一篇 初中三年，全知道
Chapter 1初中三年，孩子成长的关键期
☆初中三年，孩子身体发育和性成熟的关键期
☆初中三年，青春期问题集中爆发的高危期
☆初中三年，孩子人生观、世界观的定型关键期
☆初中三年，孩子生活习惯的定型期
☆初中三年，孩子情感、情绪的突变期
第二篇 对孩子的学习和生活，多一些关心
Chapter 2关爱孩子，更要关心孩子的学习
★预习
☆孩子不会使用“符号预习法”，怎么办
☆如何引导孩子学会用“颜色注释法”
☆什么是“表格预习法”
☆不同的学科，可以采用同样的预习方法吗
☆新旧知识结合起来，预习效果会更好
★听课
☆孩子听课不懂消化，怎么办
☆孩子听课抓不住重点，怎么办
☆孩子听课三心二意，怎么办
☆孩子不会做课堂笔记，怎么办
☆孩子听课效率不高，怎么办
★复习
☆孩子复习经常延迟，怎么办
☆孩子没有养成交叉复习的习惯，怎么办
★考试
☆孩子不会审题，怎么办
☆孩子答题不规范，怎么办
☆孩子不懂合理分配答题时间，怎么办
☆孩子答题的准确率不高，怎么办
☆孩子答完题后不懂检查，怎么办
★科目学习
☆孩子不会做语文笔记，怎么办
☆孩子没有“大语文”意识，怎么办
☆孩子不会学习文言文，怎么办
☆孩子记不住单词，怎么办
☆孩子英语听力不好，怎么办
☆孩子不会写英语作文，怎么办
☆孩子不重视数学例题，怎么办
☆孩子做题速度慢，怎么办
☆孩子学习物理不重视实验和应用，怎么办
☆孩子学习化学不重视术语，怎么办
Chapter 3关注青春期，给孩子更多的关爱
★生理问题解答
☆变声期，孩子不懂保护嗓子，怎么办
☆孩子因长出来的体毛焦虑，怎么办
☆女孩困惑于胸部的变化，怎么引导
☆孩子在意自己的体重，怎么办
☆孩子讨厌满脸的青春痘，怎么办
☆孩子不注意保护眼睛，怎么引导
★解除心理困惑
☆孩子不喜欢和家长说话，怎么办
☆孩子太敏感，怎么办
☆孩子喜欢和异性同学玩，如何引导
☆孩子有了喜欢的人，怎么办
☆孩子收到了异性同学的情书，怎么引导
☆孩子失恋了，如何引导
☆孩子“哥们儿义气”重，怎么办
☆孩子做错事情不懂道歉，如何引导
☆孩子不懂拒绝别人的不正当要求，如何引导
★敲响危险警钟
☆孩子喜欢上了喝酒，如何引导
☆孩子经常浏览成人网站，怎么引导
☆孩子偷了大人的钱，如何引导
☆孩子喜欢打架，怎么办
☆孩子沉迷于网络游戏，怎么办
☆发现孩子吸烟了，怎么办
☆孩子遭遇校园暴力，怎么办
☆孩子喜欢撒谎，怎么办
☆孩子网恋了，怎么引导
☆孩子整天“死”字当头，怎么办
第三篇 塑造孩子的好性格、好品质
Chapter 4积极引导，造就孩子的好性格
★孩子自私自利，怎么办
☆孩子不懂换位思考，怎么办
☆孩子不喜欢帮助别人，怎么办
☆孩子妒忌心重，怎么办
☆孩子不懂宽容，怎么办
★孩子心胸狭隘，怎么办
☆孩子心态消极，怎么引导
☆孩子不敢面对苦难，怎么办
☆孩子不相信自己，怎么引导
☆孩子太在意自己的缺点，怎么办
☆孩子做事不认真，怎么办
Chapter 5积极鼓励，培养孩子的好品质
★孩子没礼貌，怎么办
☆孩子不勤奋，怎么办
☆孩子喜欢投机取巧，怎么办
☆孩子不懂独立思考，怎么办
☆孩子不懂反省，怎么办
★孩子不懂退让，怎么办
☆孩子患得患失，怎么办
☆孩子不懂分享，怎么办
☆孩子没有自律意识，怎么办
☆孩子作息时间不规律，怎么办
☆孩子不懂变通，怎么办
第四篇 初中不同阶段，管教重点各不同
Chapter 6初中一年级——和孩子共同摸索前进
★孩子不适应新环境，怎么办
☆孩子不敢与同学交往，怎么办
☆孩子学习科目增多，如何引导
☆想要了解孩子的在校状况，怎么办
☆孩子遭遇高年级“双差生”的胁迫，怎么办
☆孩子不喜欢集体生活，怎么办
★孩子不喜欢参加体育锻炼，怎么办
☆孩子存在知识缺漏，如何引导
☆孩子不信赖家长，怎么办
☆孩子顶撞家长，怎么办
☆孩子不讲文明，怎么引导
☆孩子娇生惯养，怎么引导
Chapter 7初中二年级——帮孩子顺利度过危险期
★孩子没有学习计划，如何引导
☆孩子学习压力大，怎么引导
☆孩子缺乏思维能力，如何引导
☆孩子没有想象力，怎么办
☆孩子没有掌握个性化的学习方法，如何引导
★帮孩子请家教，该注意什么
☆孩子不会合理利用周末时间，如何引导
☆学校开家长会，家长怎么做
☆孩子学习环境不好，怎么办
Chapter 8初中三年级——养精蓄锐备战中考
★孩子学习没有目标，怎么办
☆孩子学习不自觉，怎么办
☆孩子不会管理自己的时间，怎么办
☆孩子学习过度疲劳，怎么办
☆孩子太看重自己的成绩，如何引导
☆孩子喜欢搞题海战术，怎么办
★孩子考试不善于总结，怎么办
☆孩子做题不讲究方法，怎么办
☆孩子不会使用课本，怎么办
☆孩子不会选择辅导书，怎么办
☆孩子不喜欢使用工具书，怎么办
☆孩子不重视错误，怎么办
Chapter 9直面中考——家长做什么
★孩子恐惧中考，怎么引导
☆如何来了解中考形势
☆如何帮孩子选择适合的目标学校
☆如何和孩子一起安排作息时间
☆中考志愿填报“技巧”有哪些
★哪类考生中考可加分
☆如何了解当地的加分政策
☆了解中考体检时间，不要让孩子错过报名
☆中考体检前，应帮孩子做好哪些准备
☆报志愿之前，应该准备哪些资料
★要不要让孩子当“择校生”
☆异地借读，该不该
☆艺术类高中的填报技巧有哪些
☆职高中专技校的填报技巧有哪些
☆怎样选择国内的“洋高中”
☆什么情况下可以送孩子出国读高中
☆中考后选择复读要注意哪些问题
初中阶段是一个重要阶段，在孩子的求学之路上具有承上启下的作用。这一时期的孩子面临“心理断乳期”其自我意识和独立性会逐步增强，所以会出现叛逆等行为。这个阶段，孩子开始进入青春发育期，生理、心理会急剧发展，独立与依赖并存，追求个性与道德判断能力不强同在，情感的丰富性与脆弱性并存。学习上，初中孩子也面临这一系列困难，而且这些困难还随着孩子年龄的变化而变化：不同阶段所面临的发展的问题是不同的：初一主要面临的是“适应性”问题，初二主要面临的是巩固定型的问题，初三是如何应对升学压力的问题。
为了给家长提高更多的帮助，我们特意编写了这本书。在这本书中，我们不仅对初中生的生理心理发展特点进行了分析，还介绍了许多引导孩子学习的好方法，语言平实，分析透彻，方法得当，只要灵活运用，定然会有所收获。
◎对孩子来讲，初中3年是一个非常重要的阶段。在这个阶段，孩子开始进入青春发育期，生理、心理会急剧变化，独立与依赖并存，追求个性与道德判断能力不强同在，情感的丰富性与脆弱性并存。特别是面对学习生活环境的改变，面对繁重的学习任务，面对升学的沉重压力，他们会遇到许多自身无法解决的问题。这些，家长都要做好应对，陪孩子一起走过最关键的3年！
◎家长要全面知道、提前准备、科学引导，陪孩子一起走过！
初中一年级——和孩子共同摸索前进；
初中二年级——帮孩子顺利度过危险期；
初中三年级——养精蓄锐备战中考；
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京理工大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 20.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||