相似学

绪论

第一章世界物质的相似性

第一节物质的相似性

一、自然物质的相似性

二、社会物质的相似性

第二节元素相似的周期性变化

一、认识元素的相似性

二、元素相似的周期律

三、元素相似的周期表

四、元素相似的同位素

第三节物体之间相似的引力

一、物体相似的下落运动

二、物体间相似的万有引力

三、太阳系星球的相似性

四、人造卫星

绪论

第一章世界物质的相似性

第一节物质的相似性

一、自然物质的相似性

二、社会物质的相似性

第二节元素相似的周期性变化

一、认识元素的相似性

二、元素相似的周期律

三、元素相似的周期表

四、元素相似的同位素

第三节物体之间相似的引力

一、物体相似的下落运动

二、物体间相似的万有引力

三、太阳系星球的相似性

四、人造卫星

第四节生命相似的起源和生物相似的进化

一、生命相似的起源

二、生物相似的进化

三、生态系统相似的物质循环

第二章生物界的相似性

第一节生物的相似性

一、生物体相似的严整结构

二、生物相似的新陈代谢

三、生物相似的生殖和发育

四、生物相似的生命活动调节

五、生物相似的遗传和变异

第二节植物的相似性

一、藻类植物的相似性

二、菌类植物的相似性

三、地衣植物的相似性

四、苔藓植物的相似性

五、蕨类植物的相似性

六、种子植物的相似性

七、绿色开花植物的相似性

第三节动物的相似性

一、原生动物门的相似性

二、腔肠动物门的相似性

三、扁形动物门的相似性

四、线形动物门的相似性

五、环节动物门的相似性

六、软体动物门的相似性

七、节肢动物门的相似性

八、棘皮动物门的相似性

九、脊索动物门的相似性

第三章人类的相似性

第一节人体的相似性

一、人体相似的形态和结构

二、人体相似的皮肤

第二节人体相似的系统

一、人体相似的运动系统

二、人体相似的循环系统

三、人体相似的呼吸系统

四、人体相似的消化系统

五、人体相似的新陈代谢

六、人体相似的泌尿系统

七、人体相似的内分泌系统

八、人体相似的神经系统

九、人体相似的感觉器官

十、人体相似的生殖系统

十一、人体相似的青春期

第三节人体相似的疾病

一、人体会得相似的传染病

二、人体相似的免疫和预防接种

三、人能相似松树长寿吗？

第四章物质相似的特性

第一节意识与物质的相似性

一、意识是物质的产物

二、意识是人脑的机能

三、意识内容与物质内容相似

四、意识对与意识相似物的能动作用

第二节物质相似的特征

一、物质相似的运动

二、事物间相似的联系

三、事物相似的发展

第三节事物相似的发展规律

一、事物相似的矛盾性

二、事物相似的量变和质变

三、事物相似的肯定和否定

第四节理论与实践的相似性

一、实践决定认识

二、认识的相似过程

三、真理是相似于事物规律的反映

四、科学技术发展路线相似于人类需求发展路线

第五章扩展相似人类功能的系统

第一节相似人的机器人

一、机器人

二、相似人脑的计算机

三、扩展相似人眼功能的系统

四、扩展相似人耳功能的系统

第二节相似人类眼耳舌功能的通信系统

一、电报通信系统收发报文的相似性

二、电话通信系统收发话的相似性

三、传真通信系统收发图文的相似性

四、无线广播收发信息的相似性

五、光通信系统输出输入信息的相似性

六、卫星通信系统收发信息的相似性

七、数据通信系统收发信息的相似性

第三节扩展相似于人手足功能的工具

一、扩展相似于人手功能的劳动工具

二、扩展相似人足功能的交通工具

第六章学用大自然的相似性

第一节学用大自然相似的转动

一、学用事物相似的转动

二、轮子与圆石的相似性

三、相似于天体转动的航天器

第二节学用大自然相似的色态

一、学用大自然相似的形状

二、学用动物相似的形体

三、学用相似眼功能的原理

四、学用相似大自然的色彩

第三节相似于自然物的人造物

一、相似蚕吐丝的“机器蚕”

二、学用动物相似的运动器官

第七章文化生活的相似性

……

《相似学》对物理、化学、生物和人类社会等各种系统的相似性作了通俗而赋启发性的阐述，并且特别指出相似学在科学研究、工程设计、仿生技术、文化艺术、工农业生产和人类社会等多方面的重要应用。相似学把不同学科用相似性联系起来。相似学可以应用在各个领域中，为人类造福。相似学能把在一个学科内解决小问题的方法相似地应用到另一个学科中，成为解决大问题的方法，把一个领域的东西相似地应用到另一个领域中去，结果发挥巨大作用。

陆孝云所著的《相似学》主要特点是首次把天体、无机物、有机物、生物、工程技术、人类社会等看来毫不相干的东西，用相似学联系起来变成一个整体，成为统一研究对象，并对它们各自本身的相似性和它们互相之问的相似性作了通俗而富有启发性的阐述。把不同学科用相似学联系起来，就打破了隔学科如隔山互相不知借用的界限。现在我国每年都招收大批的研究生，一些带研究生导师说，现在这些学生所学的教材，基本上都是导师自己编写的，教材内容局限于本专业之内，很难令学生开拓思路和放眼世界。本书把不同学科用相似学联系起来，能开拓学生的思路和眼界，大大提高学生的发现和发明创造能力。本书有很多新的创意、新的提法和新的思路，能使读者开阔眼界。本书内容丰富，语言生动，文笔流畅，通俗易懂，对读者有一定的启发作用。