小学生应该知道的科学故事

1.哺乳动物和鸟的分类

蝙蝠，你不要哭

2.月相的变化

月亮和白杨树

3.风的形成和种类

风和太阳的打赌

4.云朵的形成过程和形状

水滴的梦想

5.电池和电

城市老鼠，乡村老鼠，博士老鼠

6.土壤的性质和变化

谁的力气最大呢？

7.昆虫的特征

我们长得很像

8.物质的形态和粉状物质的特性

侦探克伦布

9.磁铁的两极

聪明的樵夫之妻

10.植物的根和茎

不要贪心！

11.温度和湿度

明天能去野游吗？

12.人体的消化器官

现在不要再吃了！

培养科学想象力的故事！
　　这个故事是以自然和科学原理为基础的。
　　古人看着小鸟想象了飞机，看着鲸鱼想象了潜水艇。
　　那些想象如今早已变成了现实。
　　希望阅读《小学生应该知道的科学故事（3）》的读者小朋友们通过童话，领悟科学原理，凭借那些科学原理感受更多的想象的乐趣。

适读人群 ：7-10岁

　　1. 科学知识和奇趣故事的完美结合，激发科学想象力
　　本系列图书是一本科学入门书，通过低年级的孩子们熟知的童话故事，让他们轻松有趣地掌握自然和科学的基础概念。 通过故事，让孩子们领悟科学原理，并以科学知识为基础，让他们感受到想象的快乐。
　　科学知识源于日常生活，每个小朋友在生活中都会遇到涉及科普知识的事情，从生活中将这些知识提出来，很容易引起孩子的共鸣，比起枯燥的科学知识，融入科学知识的科学故事更容易被孩子接受。
　　2. 四大版块，脉络清晰
　　科学故事 ：小标题科学的概括了要讲述的科普知识，大标题则是故事的内容。开篇提出问题，用小故事图文并茂地描述科学知识，小故事有现实生活中的，有小动物拟人化的，故事曲折离奇，人物形象幽默生动，科学知识丰富有趣。
　　我是爱思考的科学家：系统的讲述故事中体现的科学知识，让孩子在看故事过程中产生的疑问得到及时的解答。
　　忍不住的好奇心：提出几个关于本节内容的问题，也是孩子们想问的问题，并对此问题作出了解答。
　　快乐的科学想象：孩子们了解科普知识，在这个小版块中，运用学到的知识发挥自己的想象。
　　用故事引入知识——解释知识——产生疑问（消化知识）——运用知识