小学语文有效课堂的实施策略

书籍简介:

语文教学的过程既是教师展现自己理解教材的思维过程，也是与学生共同分析，探讨，发现的过程，教师的引导为学生学习提供了良好的示范，那么学生的语文素质和能力得到培养和提高，学生会学了，有了成功感，自然也就乐学了。教师善于启发诱导是学生会学的前提，是学生语文素质和能力培养的基础。语文学科教学，教师的讲解引导作用异常重要。这就要求教师在教学目标上，在教材内容特点上、在教学方法上、在教学媒体运用上，在课堂教学结构上都必须有通盘考虑，真正将教师传授的知识化为学生的实践能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文有效课堂的实施策略是北京出版社于2016.4出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－课堂教学－教学研究 的书籍。