中医临床护理学

绪论

第一章 热病病证

第一节 风温

第二节 湿温

★病案分析与思考

第二章 肺病病证

第一节 感冒

第二节 咳嗽

第三节 哮证

第四节 喘证

第五节 肺痨

★病案分析与思考

第三章 心脑病证

第一节 心悸

第二节 胸痹

第三节 不寐

第四节 眩晕

第五节 中风

第六节 痫证

★病案分析与思考

第四章 脾胃病证

第一节 胃痛

第二节 呕吐

第三节 泄泻

第四节 痢疾

第五节 便秘

★病案分析与思考

第五章 肝胆病证

第一节 胁痛

第二节 黄疸

第三节 积聚

第四节 鼓胀

★病案分析与思考

第六章 肾膀胱病证

第一节 水肿

第二节 淋证

第三节 癃闭

★病案分析与思考

第七章 气血津液病证

第一节 郁证

第二节 瘿病

第三节 厥证

第四节 消渴

第五节 血证

★病案分析与思考

第八章 经络肢体病证

第一节 头痛

第二节 痹证

第三节 痉证

第四节 痿证

★病案分析与思考

第九章 疮疡病证及周围血管病证

第一节 疖

第二节 疔疮

第三节 痈

第四节 有头疽

第五节 丹毒

第六节 脱疽

★病案分析与思考

第十章 乳房及肛门病证

第一节 乳痈

第二节 乳癖

……

第十一章 皮肤病证

第十二章 月经及带下病证

第十三章 妊娠及产后病证

第十四章 妇科杂病

第十五章 儿科常见病证

第十六章 儿科时行病证

《卫生部“十二五”规划教材·全国高等学校教材：中医临床护理学（中医特色）（供本科护理学类专业用）》主要介绍了中医内、外、妇、儿等各科常见病证的护理，共16章。内容主要体现中医临床护理基础理论、基本知识和基本技能，注重对学生中医护理临证思维、实践能力与创新能力的培养。
本教材体现了五大特点：一是图文并茂，各病证的病因病机、鉴别诊断分别用示意图和表格形式呈现，条理清晰，便于学习和掌握。二是突出辨证施护，每个病证从病情观察、生活起居、饮食护理、用药护理、情志护理、对症处理等方面重点阐述中医辨证施护的内容、具体措施、临床应用。三是归纳综合，采取类病综合的方式把同类病证进行归纳，如将月经先期、月经后期、月经先后不定期放在同一节，综合阐述其病因病机和中医护理，使授课内容更加集中，减少重复，类证比较，便于理解与记忆。四是特色栏目，每个病证均设置了“历史沿革”、“推荐文献目录”等栏目，通过知识链接与拓展，启发学生了解中医临床护理学的研究与发展。五是临证思维，在每个章节均设计了“病案分析与思考”，通过“病案一”，层层揭开疾病发展过程和动态，引入护理临证思维方法与路径，模拟临床护理场景，给出行动方案，旨在强化学生临床实践能动性，培养学生理论联系实际能力；“病案二”仅提供病案，给出问题，引发学生思考，给学生课后复习与拓展思维提供了思路，也为多手段多层次教学提供了素材，是本教材的亮点和特色。