中小学艺术课程实施现状研究

书籍简介:

本书通过对艺术课程实施现状的调查研究，通过对部分实施艺术课程地区学校的校长、教师、学生、教研员，以及对退出实验地区的部分教师、教研员进行的问卷调查和访谈，了解目前艺术课程实施的现状，在实施过程中还存在什么样的问题，以及是哪些因素阻碍了艺术课程实施的进程，如何解决这些问题，从而进一步完善艺术课程，突出艺术课程的优势，加快课程实施的步伐。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学艺术课程实施现状研究是吉林大学出版社于2015.5出版的中图分类号为 G633.950.2 的主题关于 艺术－教学研究－中小学 的书籍。