鲁迅五书心读

王得后序 为了大众，为了青少年李允经序 以鲁解鲁 融会贯通钱理群序 “时时想到中国，想到将来”铁屋子里的叫声——《呐喊》心读导读·悲怆的《呐喊》是更深沉的“呐喊”鲁迅创作源起——心读《自序》附：自序“狂人”亦狂亦清醒——心读《狂人日记》附：狂人日记笑声和泪痕——心读《孔乙己》附：孔乙己华、夏悲情——心读《药》附：药单四嫂子的梦——心读《明天》附：明天这件“小事”不小——心读《一件小事》附：一件小事顶上沧桑——心读《头发的故事》附：头发的故事皇帝又要辫子了——心读《风波》附：风波闰土及其后代的命运——心读《故乡》附：故乡阿Q的精神胜利法与革命理想——心读《阿Q正传》附：阿Q正传“差不多”论——心读《端午节》附：端午节破落户子弟的升官发财狂想曲心读《白光》附：白光生命和生命虐杀——心读《兔和猫》附：兔和猫鸭的喜剧和蝌蚪的悲剧——心读《鸭的喜剧》附：鸭的喜剧失落的童年和失落的美——心读《社戏》附：社戏孤独的战士——《彷徨》心读导读·战士的《彷徨》只能是暂时的“彷徨”谁在迫害祥林嫂？——心读《祝福》附：祝福吕纬甫的寂寞和无奈——一心读《在酒楼上》附：在酒楼上理想和现实的碰撞——心读《幸福的家庭》附：幸福的家庭肥皂为谁而买？——心读《肥皂》附：肥皂“疯子”要“放火”了——心读《长明灯》附：长明灯围观者亦成了被“示众”者——心读《示众》附：示众丑态百出的高尔础——心读《高老夫子》附：高老夫子“另类”魏连殳——心读《孤独者》附：孤独者“人必生活着，爱才有所附丽”——心读《伤逝》附：伤逝手足之间——心读《弟兄》附：弟兄爱姑胜败之数——心读《离婚》附：离婚……青葱可爱的水横枝——《朝花夕拾》心读古人复活的时候——《故事新编》心读附录

　　人，尤其是文化人，在有生之年能和鲁迅的作品相遇和相熟，那是一种幸福。鲁迅是可亲近和走近的人，走近和亲近的主要办法，就是认真地读懂他的作品。而用心去读鲁迅作品、去感受鲁迅精神，就能够获得和鲁迅精神上的共鸣。查看全部【作者简介】　　王景山，山东济宁人，1924年1月6日生于山东枣庄。先后就读前南京中央大学实验学校、重庆复旦中学、贵阳国立第十四中学。1943年进昆明西南联合大学外文系，为联大文艺社主要成员，参加“一二·一”运动。1948年毕业于北京大学西语系。1951年进中央文学研究所（后改名中国作家协会文学讲习所），为第一期第一班学员，毕业后任教学秘书、教员，后调中国作协创作委员会任研究员。1957年调北京师范学院（现首都师范大学）中文系任现代文学教员，曾任现代文学教研室主任、中文系主任。开设“中国现代文学”、“鲁迅研究”、“中国现代文学比较研究”、“台湾文学概述”、“台湾诗歌选讲”等课。曾参加1981年版《鲁迅全集》的注释工作和《中国新文艺大系·杂文卷》的编辑工作。业余从事杂文、散文和评论写作，著有《鲁迅书信考释》、《向同学说》、《鲁迅仍然活着》、《旅人随笔》、《多管闲事集》、《铁屋子里的叫声》、《孤独的战士》、《悲凉悲壮的心音》、《青葱可爱的水横棱》、《古人复活的时候》等。现为中国作家协会会员。