我的大学

大学梦破灭

贫民窟

搬运工

杂货铺

风雪夜

面包坊

老警察

老工人

小型聚会

到农村去

当售货员

农民朋友

伏尔加河之夜

木柴事件

伊佐尔特被害

烈火见真情

远走高飞

新的生活

《世界少年儿童文学名著：我的大学》是高尔基1923年在国外疗养期间完成的自传体三部曲的最后一部，也是他在十月革命之后写的第一部重要作品。
　　《世界少年儿童文学名著：我的大学》叙述的是16岁的主人公阿列克塞满怀着上大学的愿望，告别了年迈的外祖母，来到了伏尔加河岸的喀山市。到了喀山，主人公就清楚地看到，严酷的现实生活使他上大学的美好愿望顿时化为泡影，因为他必须直面人生，必须首先为生存而受雇去干活。于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他踏上人生之路的头一所社会大学。
　　他曾在码头、面包坊、杂货店到处打工。后来，因接触大中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，思想发生了变化。
　　阿列克塞阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。他在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。在喀山的四年时间使他在思想、学识、社会经验等方面都有了长足的进步。

适读人群 ：7-10岁

　　在《世界少年儿童文学名著：我的大学》里，高尔基用自己的笔触反映了当时俄国知识分子的生活和民粹派反抗沙皇统治的活动，展示了这一时期俄国知识分子的思想状况。在高尔基的自传小说中，我们看到青少年时期的高尔基就已经对俄国的丑恶现实十分憎恶，一直努力探索生活的道路。他曾经幻想自己做一个强盗，劫富济贫或者用祈祷上帝的方式来改善人们的生活。但当时他还很年轻，当然这只是天真幼稚的幻想。在大量的批判现实主义作品中，高尔基也未能找到曾苦苦思索的“我该怎么办”的问题的解答。接触了许多具有革命情绪的知识分子，高尔基又想从他们那里找到新的生活道路。