出版社:教育科学出版社
年代:2005
定价:41.0
本书汇集了“国际教育大会”自1934年提出的第1号建议至2004年的第82号建议,是对国际教育发展的历史回顾,同时也是一部完整的国际教育政策史。正如国际著名心理学家,原国际教育局局长让·皮亚杰所言,建议书“组成了公共教育的国际宪章或规则,一种范围广泛意义重大的教育学说……不仅是理想的而且是构思良好的可实践的建议……是一种有价值的鼓舞和指南的来源。
书籍详细信息 | |||
书名 | 全球教育发展的历史轨迹站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 联合国教科文组织教育丛书 | ||
9787504131966 如需购买下载《全球教育发展的历史轨迹》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
版次 | 2版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 41.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 2000 |
全球教育发展的历史轨迹是教育科学出版社于2005.08出版的中图分类号为 G511 的主题关于 教育事业-研究-世界 的书籍。