全球博雅教育

序

前言

第一章 美国的博雅教育发展

第一节 历史背景

第二节 美国高校博雅教育特色

第三节 美国中学的博雅教育

第四节 教师在博雅教育中的角色

第五节 美国高校博雅教育体制下的导师特色

第六节 美国博雅教育中的服务学习特色

第七节 美国学院及大学联合会对博雅教育的影响

结语

第二章 墨西哥的博雅教育发展

第一节 墨西哥的教育现状

第二节 墨西哥的教育发展

第三节 墨西哥的高等教育发展

第四节 墨西哥高等教育现状

第五节 墨西哥的博雅教育发展

第六节 博雅教育在墨西哥发展的未来展望

结语

第三章 巴西的博雅教育发展

第一节 巴西的教育发展

第二节 巴西高等教育的转型期

第三节 巴西高等教育中的博雅教育课程发展与改革

第四节 个案探讨：里约热内卢宗座天主教大学的博雅教育

第五节 巴西的课程保障体系

结语

第四章 俄罗斯的博雅教育发展

第一节 现状：俄罗斯高等教育的结构以及面临的挑战

第二节 俄罗斯中学的博雅教育发展

第三节 俄罗斯高等院校中的博雅教育发展

第四节 博雅教育在俄罗斯发展的现状

第五节 个案探讨：斯默尔里学院

第六节 博雅教育在俄罗斯其他院校的实施

第七节 俄罗斯博雅教育发展面临的挑战

结语

第五章 波兰的博雅教育发展

第一节 波兰教育现状

第二节 博雅教育在波兰各中等教育机构中的发展

第三节 博雅教育在波兰高校中的发展

第四节 波兰博雅教育发展现状

结语

第六章 荷兰的博雅教育发展

第一节 荷兰教育现状

第二节 博雅教育在荷兰中等教育中的发展

第三节 博雅教育在荷兰高校中的发展现状

第四节 个案探讨：阿姆斯特丹本科学院

结语

第七章 南非的博雅教育发展

第一节 南非高等教育现状

第二节 南非政府在高等教育中的角色

第三节 南非中学的博雅教育发展

第四节 博雅教育在南非高校中的发展

第五节 南非的博雅教育课程发展

结语

第八章 中国的博雅教育发展

第一节 中国高校的博雅教育发展

第二节 中国高校博雅教育发展面临的挑战

结语

第九章 韩国的博雅教育发展

第一节 韩国的教育发展

第二节 韩国中等教育机构中的博雅教育

第三节 韩国高等教育中的博雅教育课程发展

第四节 个案探讨：首尔大学的博雅教育发展

结语

第十章 菲律宾的博雅教育发展

第一节 菲律宾的教育发展

第二节 菲律宾中学的博雅教育发展

第三节 菲律宾高等教育中的博雅教育发展

第四节 个案探讨：雅典耀大学的博雅教育发展

第五节 菲律宾的教师培训

第六节 菲律宾高等教育面临的挑战

结语

第十一章 印度的博雅教育发展

第一节 印度的中学教育

第二节 印度高等教育现状

第三节 印度高等教育中的课程体系

第四节 印度的课程改革与创新

结语

第十二章 博雅教育在亚洲其他地区的发展

第一节 中东地区的博雅教育发展

第二节 日本的博雅教育发展

第三节 新加坡的博雅教育发展

结语

第十三章 挑战和展望

第一节 挑战

第二节 展望

第三节 何谓教育

结语

参考文献

后记

30多年来，全球高等教育的发展与改革已经成为各界人士所关注的重要课题。“教育的目的是什么？21世纪社会发展需要什么样的人才？如何培养合格的人才？”博雅教育的兴起和发展，可以为我们解决以上问题提供新的思路和途径。
　　《全球博雅教育》由姜有国著，比较系统地介绍了全球博雅教育在美洲、欧洲、非洲、亚洲等一些国家的兴起和发展状况，揭示了博雅教育对于教育和社会发展的意义。也展现了世界范围内博雅教育发展所面临的困难和挑战，并提出了教育改革发展的建议与对策。