2010年山东省公务员录用考试专用教材一本通

序篇 言语理解与表达概述

言语理解与表达的考查内容

言语理解与表达的考试特点

一、考查的综合性

二、材料的多样性

三、形式的微变性

四，阅读的大量性

五.时间的紧迫性

言语理解与表达的复习方法

一、夯实基本功

二、要相信语感，相信自己

三、要善于推测考官心理

四、学会挤时间

五、谨防测试“陷阱

六、发散思维答题

第一篇 选词填空

第一章 选词填空概述

◇考查能力

◇考查形式

◇考情分析

第二章 选词填空的作答原则和方法

◇作答原则

1.看清题干要求原则

2.读完选项原则

3.熟悉干扰项原则

4.抓关键词原则

5.排除熟悉感原则

◇作答方法

1.语感选择法

2.语境辨义法

3.字形生义法

4.联想想象法

5.排除带入法

6.优势作答法

第三章 分类精讲

第一节 实词

◇实词概说

◇解题技巧

1.从词的意义方面

2.从词的色彩方面

3.从词的用法方面

4.从词所出现的语境方面

◇真题回放

附录：常见近义词、同音词辨析

第二节 虚词

◇虚词概说

（一）虚词的界定

（二）虚词的分类

（三）易误用的虚词

◇解题技巧

（一）如何正确使用虚词

1.弄清虚词的词性

2.弄清虚词的语义

3.弄清虚词的适用对象

4.弄清虚词的适用范围

5.弄清虚词的搭配习惯

6.弄清虚词的语气

7.弄清虚词的位置

（二）如何正确选填关联词语

1.从宏观入手，逐层推断

2.充分利用已知，推断未知

3.先易后难，化难为易，注意利用选择题型

4.区别常用关联词语

◇真题回放

附录：常见虚词辨析

第三节 成语

◇成语概说

◇解题技巧

（一）把握语义，忌望文生义

1.把握关键语素

2.注意引申含义

3.留心本义再现

4.了解一词多义

（二）了解成语的出处

1.来自历史故事

2.来自寓言故事

3.来自诗文

4.来自口语俗语

5.来自外来语

（三）分辨成语的感情色彩

1.贬义词误用为褒义词

2.褒义词误用为贬义词

3.结合语境辨析感情色彩

（四）成语的运用要与语境相协调

（五）注意成语的适用范围

1.张冠李戴

2.谦卑不分

3.范围不当

（六）分辨成语的细微差异

1.形近义远

2.形远义近

（七）辨析成语的语法功能

1.忽视习惯

2.重复使用

◇真题回放

附录

第一类 易望文生义的成语

第二类 易误用对象的成语

第三类 易褒贬颠倒的成语

第四类 易语境不合的成语

第五类 易词语重复的成语

第六类 易谦敬错位的成语

第七类 多义成语

第八类 易混淆的成语

第四章 实战演练及解析

专项练习一

专项练习二

专项练习三

专项练习四

专项练习五

第二篇 片段阅读

第一章 片段阅读概述

◇考查能力

……

第二章 片段阅读的作答原则和方法

第三章 分类精讲

第四章 实战演练及解析

第三篇 文章阅读

第一章 文章阅读概述

第二章 文章阅读的原则和方法

第三章 分类精讲

第四章 实战演练及解析

第四篇 其他考查方式

第一章 字的辨析

第二章 错别字辨析

第三章 句的辨析

第四章 实战演练及解析

附录

在《中央机关及其直属机构2010年度考试录用公务员公共科目考试大纲》中，“言语理解与表达”出现在行政职业能力测验测试内容的第一位，其次是数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等内容。这种表述，一方面更加贴近考生的作答实际；另一方面又集中反映了国家对公务员言语理解与表达能力提升的期待，即在运用汉语言文字进行交流和思考的同时能迅速而又准确地理解文字材料内涵。这种要求，在山东省公务员考试的历年试题中是一以贯之的。尤其是2009年，山东省公务员考试行测试卷结构出现微调，言语理解部分题量加大，并在继2003年首次出现“选词填空”后，第二次使用“选词填空”题型。这又在某种程度上暗合了2010年国考大纲的新变。
　　联创世华公务员考试研究中心的专家、学者紧紧抓住山东公考考情的变化，在深入分析历年真题的基础上，推出了言语理解与表达的专项指导教材——《言语理解与表达一本通》。
　　《言语理解与表达一本通(2010最新版)》是山东省公务员考试“一本通”系列教材·行政职业能力测验的第一部。

详尽分析山东考情
　　周密透视测查要素
　　分类精讲各类题型
　　提炼言语答题要诀