出版社：教育科学出版社
年代：2018
定价：155.0
《全球教育监测报告》是联合国教科文组织的系列出版物。《2030年教育仁川宣言和行动框架》指出，《全球教育监测报告》的任务是作为“监测和报告可持续发展目标4以及其他可持续发展目标中的教育事宜的机制”。问责是本期《全球教育监测报告》的核心主题。为所有人平等地提供高质量教育，让他们为工作和生活做好准备，这是各国和各地区永不可推卸的责任，也是联合国教科文组织今后将继续倡导与追求的目标。本报告延续《反思教育》提出的“教育是一项全球共同利益”的理念，展示了教育问责的各种方法，强调教育是一项共同责任，强调信息透明和可获取性的重要性。在多种问责工具并存的时代，本报告以翔实的证据阐明，哪些工具才是行之有效的。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 全球教育监测报告站内查询相似图书 | ||
| 9787519116989 如需购买下载《全球教育监测报告》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 155.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 28 × 22 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 1450 | |
全球教育监测报告是教育科学出版社于2018.9出版的中图分类号为 G51 的主题关于 教育评估－研究报告－世界－2017-2018 的书籍。