课堂提问情境中学生的体验及其意义

课堂提问情境中学生的体验及其意义

刘强, 著

出版社:重庆大学出版社

年代:2016

定价:30.0

书籍简介:

随着我国基础教育课程改革的不断发展,师生互动成为教育学研究和教学实践中关注的课题。在日常的教学生活世界中,课堂提问无疑是是师生互动的典型事件,但是由于以往的研究侧重于课堂提问的方法和策略,忽视了课堂提问中的学生体验的维度, 而体验恰恰是现象学教育学关注的主题, 因此, 本书试图从现象学的角度来揭示课堂提问情境中的学生体验,并反思其教育学意义,即对教师教学与学生成长的意义。

书籍规格:

书籍详细信息
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丛书名质性研究博士文库
9787562498124
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出版地重庆出版单位重庆大学出版社
版次1版印次1
定价(元)30.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

课堂提问情境中学生的体验及其意义是重庆大学出版社于2016.6出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学-教学研究-中小学 的书籍。