教育学

书籍简介:

本书对当前的教育理论研究前沿和教育改革实践进行了系统梳理，努力追求“观点创新，形式活泼，视阈广阔，着眼变革，推进发展，历史与现实融合，理论与实践互动，学术性与可读性统一”的教材特色，突出实践性、前沿性、系统性、新颖性。全书共十一章内容，包括教育学的由来与使命、教育本质与教育功能、教育价值与教育目的、教师与学生、课程理论与课程改革、教学理论与教学实施、德育理论与德育实践、教师专业发展与教师教育、班主任与班级管理、教育制度与教育管理、教育学的永恒主题与教育改革的发展走向。本书即可作为高等院校教师教育公共课教材，亦可作为中小学教师继续教育的教材，还可供教育研究者参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

教育学是高等教育出版社于2011.8出版的中图分类号为 G40 的主题关于 教育学－师范大学－教材 的书籍。