崔丽娜, 刘学, 编著
出版社：吉林人民出版社
年代：2012
定价：23.8
如何提高中小学教师的科研能力，尽快使中小学教师从“教书匠”向“研究型教师”、“学者型教师”转变，这已成为一个急需探讨的问题，本书就有关问题进行了有关的探讨，以有利教育科研的发展,教育质量的提高。
如何提高教师的科研能力是吉林人民出版社于2012.5出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究 的书籍。
兰保民, 著
邹传龙, 主编
柯铧, 编著
北京未来新世纪教育科学发展中心, 编
李云会, 主编
李天凤, 主编
刘朝锋, 王晶, 编著
《教师科研意识的自我培养》编写组, 编