职业经理才学

序

第一章职业经理人才学的产生

一、职业经理人才学产生的理论基础

二、职业经理人才学产生的社会基础

三、职业经理人才学的研究对象、内容和方法

第二章职业经理人才的本质特征

一、职业经理是社会经济发展到一定水平上的产物

二、职业经理人力资本产权具有完整性

三、职业经理的实践具有创新性

四、职业经理的个性具有独特性

五、职业经理人才的价值取向具有特定性

六、职业经理人才资源具有稀缺性

第三章职业经理人才的社会功能

一、职业经理是经济社会中特殊的人力资本

二、职业经理是社会生产力诸要素的合理组织者

三、职业经理是社会财富的创造者

四、职业经理是社会优秀文化的培育者

第四章职业经理人才的素质类型

一、国内外学者对职业经理人才素质的描述

二、职业经理人才基本素质类型

三、职业经理人才的素质测评

第五章职业经理人才的教育培养

一、职业经理教育的基本特点

二、职业经理教育的培养模式

三、职业经理教育的课程模式

四、职业经理教育的教材使用模式

五、职业经理教育的师资结构模式

六、职业经理教育的教学方法模式

七、职业经理教育的教学管理模式

第六章职业经理人才群体的优化配置

一、职业经理人才群体优化配置的依据

二、职业经理人才群体优化配置的原则

三、职业经理人才群体优化配置的要点

四、职业经理人才群体优化配置的步骤

第七章职业经理扬长成才律与使用方略

一、扬长成才律的理论分析

二、职业经理扬长成才分析

三、职业经理人才扬长使用方略

第八章职业经理最佳年龄成才律与使用方略

一、最佳年龄成才律的理论分析

二、职业经理人才最佳年龄成才分析

三、职业经理人才的最佳期使用方略

第九章职业经理有效创造实践成才律与使用方略

一、有效创造实践成才律的理论分析

二、职业经理有效创造实践成才分析

三、职业经理重在实践使用方略

第十章职业经理人才的学习修养

一、职业经理人才学习修养的历史动力

二、职业经理人才学习修养的方法途径

二、职业经理人才学习修养与读书

第十一章职业经理人才的科学考评

一、职业经理科学考评的实践意义

二、职业经理考证指标体系设想

三、职业经理考证过程的科学化问题

第十二章开创职业经理人才辈出的社会环境

一、职业经理人才成长的社会影响因素

二、加大经理职业化、市场化、国际化的力度

三、给予职业经理合理的经济利益

四、强化职业经理的监督约束机制

五、关心职业经理潜人才的成长

六、关注职业经理人才的身心健康

主要参考文献

后记

　　该著作较为系统而全面地论述了职业经理人才的本质特征、素质类型、社会功能、成长规律及其开发策略，是一部具有开拓意义的学术著作。该书既具有时代性、前瞻性，又具有针对性、现实指导性。本书对从事专门人才理论研究、职业经理资质培训，以及职业经理人行为均有一定的理论和实践意义。　　本书综合运用了人才学、管理学、经济学、教育学和社会学等多学科的理论和方法，对职业经理人才现象和规律进行了研究。主要内容有以下方面：关于职业经理人才学产生的背景研究；关于职业经理人才的基础研究；关于职业经理人才尽其才的研究；关于职业经理人成长和发展规律的研究。　　本书对从事专门人才理论研究、职业经理资质培训，以及职业经理人行为均有一定的理论和实践意义。【作者简介】　　黄国菊，中国科技大学烟草与健康研究中心副教授。多年从事成人高等教育管理工作，后转入成人教育学（管理教育方向）、人才学（职业经理人才方向）理论学习和研究。先后主持国家烟草专卖局《“十五”期间烟草企业管理者素质与继续教育研究》（国烟科[1999]423号）和烟草行业职业经理人才队伍建设研究》（国烟科教[2003]579号）两项课题；并在《华东师范大学学报》、《南昌大学学报》、《现代企业教育》、《教育与现代化》、《中国教育改革》、《中国烟草》、《中国烟草学报》、《安徽大学学报》等杂志发表十多篇相关学术论文；参与省有关人才发展战略研究机构多项合作项目。