中考古诗文命题题源

卷一 中考古诗文命题题源

童趣

《论语》十则

观沧海

次北固山下

钱塘湖春行

天净沙秋思

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

夜雨寄北

期中古诗文默写

山市

《世说新语》两则

咏雪

陈太丘与友期行

智子疑邻

塞翁失马

泊秦淮

浣溪沙

期末古诗文默写

全册古诗文综合默写

伤仲永

木兰诗

孙权劝学

期中古诗文默写

口技

短文两篇

夸父逐日

共工怒触不周山

狼

期末古诗文默写

全册古诗文综合默写

桃花源记

陋室铭

爱莲说

核舟记

大道之行也

杜甫诗三首

望岳

春望

石壕吏

期中古诗文默写

三峡

答谢中书书

记承天寺夜游

观潮

湖心亭看雪

归园田居（其三）

使至塞上

渡荆门送别

登岳阳楼（其一）

期末古诗文默写

全册古诗文综合默写

与朱元思书

五柳先生传

马说

送东阳马生序

酬乐天扬州初逢席上见赠

赤壁

过零丁洋

水调歌头（明月几时有）

山坡羊潼关怀古

送杜少府之任蜀州

期中古诗文默写

小石潭记

岳阳楼记

醉翁亭记

满井游记

饮酒（其五）

行路难（其一）

茅屋为秋风所破歌

白雪歌送武判官归京

己亥杂诗

早春呈水部张十八员外

无题

相见欢（无言独上西楼）

登飞来峰

期末古诗文默写

全册古诗文综合默写

观刈麦

期中古诗文默写

陈涉世家

唐雎不辱使命

隆中对

出师表

望江南

渔家傲秋思

江城子密州出猎

武陵春（风住尘香花已尽）

破阵子为陈同甫赋壮词以寄之

期末古诗文默写

全册古诗文综合默写

公输

《孟子》两章

得道多助，失道寡助

生于忧患，死于安乐

鱼我所欲也

《庄子》故事两则

惠子相梁

庄子与惠子游于濠梁

游山西村

期中古诗文默写

曹刿论战

邹忌讽齐王纳谏

愚公移山

《诗经》两首

关雎

蒹葭

雁门太守行

期末古诗文默写

全册古诗文综合默写

卷二 中考古诗文命题原理及解答技术

一、中考古诗文试题是怎样命出来的

二、中考古诗文默写命题原理及解答技术

1．直填性默写

2．理解性默写

3．开放性默写

三、中考文言文阅读命题原理及解答技术

1.解释下面句子中加点的词

2.用现代汉语说出下面文言句子的意思

3.下面句子朗读节奏划分正确的是

4.结合文章内容，回答下列问题

……

卷三 中考古诗文命题资源

卷四 拓展试题

卷五 中考古诗文模拟试题

《中考古诗文命题题源（一卷 新课标题型库）》在编写时力求实用、方便，尽量替一线教师着想，与老师的教学思路同步。老师需要什么就给出什么，这集中表现在以下三个方面。1.-阶试题的内容就是老师要讲的东西。老师拿起《中考古诗文命题题源（一卷 新课标题型库）》就能解决复习中的问题。2.为配合复习进度，为配合阶段性考试，在每一册中都设计了“期中古诗文默写……”期末古诗文默写“等，可谓服务到家。3.对课本后面的“课外古诗词”的处理，按照教学中实际的教学顺序和进度处理。在教学的实施中，老师经常的做法是将现代诗文与古诗文交叉进行，将要求背诵的课文分散教学，这样使得教学密度均匀，教学精力分配合理，于是就打破了课本的编排顺序，把后面的古诗文放在前面先学习。课本后面的”课外古诗词“中的10首在教学中一般的做法是将前5首放在期中考试前讲，本书就将这5首诗放在前面，与实际的教学顺序和进度一致。
　　《中考古诗文命题题源（一卷 新课标题型库）》在编写时充分利用学生的学习心理。在试题编制时，题面力求生动，有可读性；题目具体，便于解答；答案力求明确，不拖泥带水。同时对各阶试题进行了赋分和限时，一阶试题15分相当于月考中文言文的分值，二阶试题、三阶试题12分是中考文言文分值，背诵默写10分也是完整的古诗文默写的分值。这样和分数挂钩，能够引起学生的做题兴趣和积极性，也便于考查学生掌握的程度和水平。