基于教育现象的教师专业成长故事

书籍简介:

这是一本关于方晓霞名师工作室成员基于教育现象学的成长故事。本书以教育现象学这一理论为基础，对每个成员的成长进行叙事，从他们发现各自教育中的现象，到思考现象，探讨解决方案，最后形成自己独特的教育理论，并基于这样的理论，对周边甚至重庆市和市外地区和学校产生影响的故事。这呈现了每个成员的教育个性及其原由，对于教育研究人员来说，是很好的素材。对于老师来说，是很好的学习榜样。因此具有不错的社会效益和教育意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于教育现象的教师专业成长故事是现代教育出版社于2016.8出版的中图分类号为 G451.2 的主题关于 师资培养－研究 的书籍。