两天挑战CEO

目　录

第0课　品质MBA的起点：

我闯进CEO办公室的那一天

第1课　小餐馆、大个案：

请老板来称的学习斤两！

第2课　我是“售课”老师：

CEO养成计划书vs.“零页”教学大纲

第3课　别再当自己“还是学生”：

竞争者分析&团队公约

第4课　至少要有个样子：

服务业MBA的第一个要求

第5课　魔鬼老师的演讲筹备动员令：

感动CEO，来自用心准备

第6课　CEO 的4 个管理问题：

飘进课堂里的商战硝烟味

第7课　团队力：

当你只有5页说明和1天权限的数据库

第8课　期末考：

两天挑战CEO

第9课　写在下课后：

哈佛与师大的“六分差”

谢辞

我们一起挑战CEOs 的日子/参与学生名录/我的期许

这是一位台湾地区的教授带领62位学生，克服万难突破学术象牙塔，直攻企业核心，挑战台湾4 家龙头企业的梦想课程。
为何这些企业从开始的拒绝，到最后愿意投入657 万新台币加入这个梦想课程？
为何这个梦想课程，最后能让许多台湾顶尖大学学子顺利进入企业，实现梦想？
这是中国大陆渐趋流行的整合实践项目（Integrated Practicum Project, IPP）课程设计的最佳参考书。
本书2012 年在台湾出版，旋即登上诚品书店的畅销榜 ；这是一本老师们该看、年轻学子必读、企业主管必备的“企业人才培训”教科书。

适读人群 ：一般企业的人力资源部门、企业领导、大学老师、学生等

大学培养的学生“非立即可用”，学生毕业后找不到合适的工作，这是两个令老师、家长、学生乃至社会头疼的大问题。但如何破解这两道难题呢，则见仁见智。
台湾师范大学最年轻的教授王国钦，用了七年的时间，与台湾四大观光餐旅企业CEO（剑湖山世界休闲产业集团、雄狮集团、集思会展、统茂旅馆集团）共同创造了“两天挑战CEO”（Two Days with CEO）的课程，把中国现在正红火的“整合实践项目”（Integrated Practicum Project，IPP）的课程设计精神融入课堂中，62位不同背景研究生参与其中，终于为学生找到了就业的出口，也找到了如何训练观光餐旅产业所需人才的方法。经过魔鬼般的训练，学生们毕业后终于拿到了抬得起头的起薪，有些学生提出的方案被CEO采纳，从而获得了实现自己理想的机会。
本书将为您回答如下问题：
旅游业是什么？
旅游业该怎么教？
学生该具备什么样的能力适应旅游业？
不如，就把学生们带到旅游业的CEO面前，让他们打分数！
以此类推，其他行业是否可以如法炮制？
本书自2012年出版之后，旋即登上了金石堂、诚品书店的畅销书排行榜，受到了众多读者以及业内人士的好评。如果你想成为未来的CEO，想了解如何培养未来的CEO，请不要错过这个魔鬼老师与他62位爆肝（过劳）学生的精彩故事！