广东省幼儿园督导评估实践探索

书籍简介:

程、成效，对评估工作中存在的主要问题与原因进行了分析，在此基础上，借鉴国内外学前教育评估经验，提出提升学前教育评估质量的对策，并对各级评估部门有效开展幼儿园评估工作，以及被评幼儿园自评自查自我改善、收集资料整理档案、撰写自评报告、评估接待等方面的做法进行了切实有效的指导。书中还选取了部分省级、市级幼儿园的自评报告实例。不论是对实施评估的部门、机构，还是对接受评估的各级幼儿园而言，本书中的经验和实例都具有指导和借鉴意义。本书基本符合出版要求。

书籍规格:

书籍信息归属:

广东省幼儿园督导评估实践探索是广东高等教育出版社于2019.8出版的中图分类号为 G612 的主题关于 学前教育－教育视导－教育评估－广东 的书籍。