思想政治教育方法发展研究

序导论　一、问题针对：思想政治教育方法论研究的价值取向 （一）问题的提出 （二）思想政治教育方法论研究现状评述 （三）思想政治教育方法发展问题研究的意义 二、主题阐释：以几个基本概念的界定为基础 （一）方法与思想政治教育方法 （二）发展的哲学意蕴 （三）思想政治教育方法发展的科学内涵 三、研究定位：逻辑结构与研究方法 （一）研究内容、逻辑思路与文本结构 （二）研究的基本方法第一章　思想政治教育方法发展理论初探 一、方法系统的初步解析

序导论　一、问题针对：思想政治教育方法论研究的价值取向 （一）问题的提出 （二）思想政治教育方法论研究现状评述 （三）思想政治教育方法发展问题研究的意义 二、主题阐释：以几个基本概念的界定为基础 （一）方法与思想政治教育方法 （二）发展的哲学意蕴 （三）思想政治教育方法发展的科学内涵 三、研究定位：逻辑结构与研究方法 （一）研究内容、逻辑思路与文本结构 （二）研究的基本方法第一章　思想政治教育方法发展理论初探 一、方法系统的初步解析 （一）客观规律、实践原则与方法 （二）世界观、方法论与方法 （三）主体、客体与方法 （四）方法的关系之网 二、思想政治教育方法的特征 （一）思想政治教育方法的相对独立性与知识形态 （二）思想政治教育方法的中介性与工具形态 （三）思想政治教育方法特征与发展的关联性 三、思想政治教育方法发展的基本方式 （一）思想政治教育方法的继承发展 （二）思想政治教育方法的借鉴发展 （三）理论转化与思想政治教育方法发展 （四）实践探索与思想政治教育方法发展第二章 思想政治教育方法发展的逻辑起点　一、中国古代思想道德教育方法及其现代价值 （一）中国古代思想道德教育方法生成的文化基础 （二）中国古代思想道德教育的主要方法 （三）中国古代思想道德教育方法的现代价值 二、坚持中国共产党思想政治教育的正确原则与方法 （一）中国共产党思想政治教育的根本方法 （二）中国共产党思想政治教育的原则方法 （三）中国共产党思想政治教育的具体方法 三、西方国家思想政治教育理论与方法的借鉴 （一）西方国家政治社会化理论与方法 （二）20世纪以来西方国家道德教育的主要理论与方法 （三）借鉴西方国家思想政治教育的实践经验第三章　思想政治教育方法发展的理论基础O 一、马克思主义是思想政治教育方法发展的理论基石 （一）辩证唯物主义与历史唯物主义 （二）马克思主义入学理论 （三）马克思主义的交往实践理论 二、中国化马克思主义指导思想政治教育方法的新发展 （一）坚持思想政治教育方法的与时俱进 （二）邓小平理论对思想政治教育方法发展的指导作用 （三）“三个代表”重要思想推进思想政治教育方法新发展 （四）用科学发展观统领思想政治教育方法发展 三、从学科理论研究的新成果中获得发展的能量 （一）思想政治教育学科建设为思想政治教育方法带来难得的发展　……第四章 思想政治教育方法发展的时代内容第五章 思想政治教育方法发展的现代趋势参考文献后记

该书从研究思想政治教育方法论及其研究的价值取向出发，具体研究的逻辑结构与研究方法，对思想政治教育方法发展理论如关系之网与发展之思，借鉴国内外思想政治教育的方法，结合我国的历史背景，研究思想政治教育方法发展的逻辑起点、思想政治教育方法发展的时代内容，突出实践张力与方法超越，注意 面向未来与走向综合，提出了思想政治教育方法发展的现代趋势。该书提出的思想政治教育方法，对于做好思想政治教育具有实践意义。 本书从研究思想政治教育方法论及其研究的价值取向出发，具体研究的逻辑结构与研究方法，对思想政治教育方法发展理论如关系之网与发展之思，借鉴国内外思想政治教育的方法，结合我国的历史背景，研究思想政治教育方法发展的逻辑起点、思想政治教育方法等。