一起悦读周计划

总序：成长与阅读

第一周 少年中国

结识一位学者一胡适

周一 退而著书

周二 少年中国之精神

周三 新青年

周四 现代青年活动的方向

周五 致匈牙利青年

第二周 生命与希望之歌

结识一位诗人——鲁文·达里奥

周一 鲁文·达里奥

周二 太阳宫

周三 一九三八年九月三十日

周四 希望的花环

周五 风筝

第三周 经济学精神

结识一位经济学家——凯恩斯

周一 凯恩斯的手

周二 关于节俭

周三 谈竞争

周四 经济学精神

周五 我们要把什么留给下—代？

第四周孤筏重洋

结识一位航海家——哥伦布

周一 克里斯托瓦尔——十字架，哥伦布——旗帜

周二 哥伦布航海曰记

周三 麦哲伦

周四 孤筏重洋

周五 大海是造就真正男子汉的人生舞台

第五周 可笑的悲剧

结识-伉作家——巴尔扎克

周一 文学史上的拿破仑

周二 论艺术家

周三 不带家具的小说

周四 珠宝

周五 可笑的悲剧

第六周 导向真理的谎言

结识一位现代派画家——毕加索

周一 我看毕加索

周二 发现才是最重要的

周三 塞尚何以被誉为现代艺术之父？

周四 貌似鲁莽的艺人——当代艺术大师达利

周五 西方现代派美术

第七周 生命的沉思

结识一位戏剧家——曹禺

周一 大雪纷纷归无家

周二 北京人

周三 盲厨师

周四 蜥蜴

周五 水仙

第八周 懒惰的智慧

结识一位作家——海因里希·伯尔

周一 战后德国的文学代表

周二 懒惰哲学趣话

周三 闲人

周四 论无所事事

周五 为闲人—辩

第九周 花园里的独角兽

结识一位哲学家——萨特

周一 世纪沧桑中的萨特

周二 政治和信仰的访谈

周三 二十岁，再往后呢？

周四 火柴棍之间的平等

周五 花园里的独角兽

第十周 波兰，一个伟大的象征

第十一周 犹记风吹水上鳞

第十二周 成功不是偶然

第十三周 一个社会的寓言

第十四周 十八岁出门远行

这里选编的文章并不是非读不可的，你可以读，也可以不读，你千万不要有任何的心理负担。如果你觉得读来有困难，你可以跳过去，以后再读，先换自己喜欢的读。课外阅读不是为了增加你的负担，而是为了增加你的快乐！在快乐的阅读中收获思想、智慧与情感。
但快乐还来自坚持，来自对于自我挑战的克服！如果说，在“课外飘卖周计划”和“每周阅读计划”时代，《一起悦读周计划（高级卷·4）》主要重视的是“读什么”和“怎么读”的内容安排与计划安排。那么，在“-起悦读周计划”时代，《一起悦读周计划（高级卷·4）》更加突出重视的则是“读”的行动本身与“读”的行为操作。本版几乎删除了所有纯知识性的语文练习，而增强了伴读、探究与积累，其强调意在于此。

1.知名作家曹文轩，钱理群，以及谢冕，张建华等多名著名教授联袂推荐，是送给高中生的最好礼物。

2.本书是根据语文课程标准，与现行教科书选文的主题和作者关联呼应，精心为高中生量身定制的语文课外阅读。

3.本书根据高中生读者在学习中的实际情况，以周为时间单元，制定阅读周期，能有效培养高中生的自觉性阅读习惯。

7.本书强调快乐阅读，指的是自由的阅读而非功利性阅读，是趣味的阅读而非职业性阅读，是寻找快乐的阅读。