出版社:首都师范大学出版社
年代:2007
定价:18.0
本书可满足中小学教师对信息技术的实际需求;从文件管理、网络使用、多媒体使用、演示文稿制作等7个方面进行了介绍。
第一章资源管理器的使用/1
第1节计算机系统简介/2
第2节文件管理及其基本操作/4
第二章网络交流/19
第1节邮件收发/20
第2节网络博客/27
第3节网络论坛/36
第4节网络聊天/40
第三章多媒体素材加工/53
第1节图片素材处理/54
第2节音频素材处理/60
第3节视频素材处理/64
第四章文字处理/83
第1节文字排版/84
第2节图文排版/96
第3节文章修订/106
第4节表格处理/108
第5节长文档编辑/118
第6节打印输出/123
第五章数据处理/135
第1节数据输入/137
第2节公式与函数/145
第3节图表制作/151
第4节保护与共享/159
第5节数据管理/167
第6节修饰与打印电子表格/173
第六章演示文稿的制作/183
第1节制作简单的演示文稿/185
第2节幻灯片中图、文、表格的处理/190
第3节加入其他多媒体元素/195
第4节演示文稿的播放效果/203
第5节超链接、打包及打印/209
第6节参考案例铝的性质(完整版)/214
第七章办公软件联合应用/227
第1节Word、PowerPoint与Excel联合应用/228
第2节Word与PowerPoint联合应用/236
后记/249
本书的策划和写作群均由在教育一线从事信息技术教育和教师信息技术培训工作多年的一线教师组成。从技术领域的核心特点和技术教育的原则出发,改进了以往信息技术培训教材脱离学习对象实际应用情境、“为操作而操作”的“书本技术”倾向、重视面向实际应用情境的实践取向的技术教育方式。从教师的生活、学习、工作以及社会发展和科技进步中设计任务,帮助教师面向实际应用情境,通过问题解决过程,建立新旧知识技能间的联系,获得“融会贯通的知识结构”和“灵活的技能”,当面临新的任务时,更容易提取自己学会的知识技能,迁移效果更好。本书中所使用的素材和案例都来源于网络和教学实际,容易获得。另外,选例也具有普适性,教师在学习过程中可以参照教材的示例选用本学科的实际例子进行练习。本书从教师的职业特点出发,选取了技术角度、应用方法和注意事项的角度,切合了广大教师的实际需要。
书籍详细信息 | |||
书名 | 中小学教师信息技术培训教程站内查询相似图书 | ||
9787811190632 如需购买下载《中小学教师信息技术培训教程》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 首都师范大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 18.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
页数 | 200 | 印数 | 1000 |
中小学教师信息技术培训教程是首都师范大学出版社于2007.04出版的中图分类号为 TP3 的主题关于 电子计算机-中小学-师资培训-教材 的书籍。