初中数学探究

书籍简介:

问题是数学的心脏，数学是思维的科学，探究式学习无疑更注重思维的活动。本书以问题串形式贯穿“定义概念——推导性质——建立联系——实践应用”整个过程，让学生通过对数学问题的思考，培养用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析世界、用数学的语言表达世界，提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。

书籍规格:

书籍信息归属:

初中数学探究是江苏人民出版社于2016.8出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究－初中 的书籍。