我的教育视界

序言 视界与世界

第一辑

英 国 教 育 随 笔

序言 视界与世界 001

学校自主?家长择校?问责制 002

――英国教育体制改革关键词

让好教师留在课堂上 014

――英国教师的专业要求及薪金

有这样一所教会学校 025

学校有自我评估吗 033

从“我们”转变为“他们” 043

――在英国接受的领导力与管理力培训

用怎样的逻辑观课 050

――英国观课评估的“三角理论”

怎样积蓄你的情感账户 061

牛津、剑桥与莎士比亚 071

第二辑 美 国 教 育 随 笔

看得见的隐性德育 086

――有感于华盛顿的几处景观

春天，我们的学生在做什么 095

――有感于四月的华盛顿

从三所学校的细节，看“以学生为本” 104

美国中小学校长的倾诉与挑战 115

美国教师的职业倦怠为哪般 123

美国人的微笑、感谢与赞美 132

赖特、海明威、乔丹风光的背后 142

――芝加哥见闻散记

第三辑 乌克兰教育随笔

尤先科总统的贺信 154

一切都是民族的 159

教师博物馆 163

在苏霍姆林斯基的书房里 167

走进教育理想国：帕夫雷什中学 171

把“精神共同体”的智慧发挥到极致 176

想象苏霍姆林斯基在中国 180

文学的力量 184

当卡娅来到美丽的清华附小 188

――记苏霍姆林斯基女儿卡娅的清华附小行

第四辑 韩国教育随笔

对韩国人的初步印象 196

教育成功的几个关键词 200

如此尊师重教 206

给学生什么样的梦想 210

――参观韩国外国语大学附属外国语高级中学

“凉和辣”的韩国饮食 217

韩国女人、日本女人和中国女人 221

第五辑 日本教育随笔

残障儿童的境况 228

――再谈“以人为本”

教育公平，说还是不说 234

谁的负担更重 243

一样父母心 248

究竟什么是“以人为本” 253

怎样培训“确保受人爱戴的优秀教师” 258

海，安静如夜 262

友谊天长地久 265

《大夏书系：我的教育视界》是魅力校长窦桂梅几年来游学多国的见闻和思考，既有对国外教育的展示，也有中外教育的对比，还有参观访问中灵活、柔软的美文。作者以独特的视角展现了英国、美国、乌克兰、韩国、日本五国的教育细节和教育故事，为读者展现了另一番教育图景，值得投身教育的每一位读者细细咂磨和品位！

《大夏书系：我的教育视界》汇集了窦桂梅校长多年来游学英国、美国、乌克兰、韩国、日本的所见所闻所思，所选文章丰富多彩，体现了作者开阔的“教育视界”。“用怎样的逻辑观课”“美国中小学校长的倾诉与挑战”“教育公平,说还是不说”等文章，用专业的视角向读者呈现了国外教育；“怎样积蓄你的情感账户”“美国人的微笑、感谢与赞美”“韩国女人、和日本女人和中国女人”等文章，以柔美细腻的语言，展示了看似跟教育没有直接关系，但是对教育有所启发的细节。
　　诚如作者所言，“视界”有多大，世界就有多大。