出版社：人民教育出版社
年代：2012
定价：22.8
本书根据小学学生认知特点，以课程改革理念为指导，以小学生为对象编写的同步教学辅导用书，配合六年级《数学》下册使用。该系列图书是以《课程标准》为指导思想，根据人民教育出版社各学段教材编写的同步讲解类教辅图书。丛书以课为单位，包括单元教学解读、教材课知识解读及单元总结提升，具有多种功能。每课辟有知识结构、学习目标、知识解读、典例精析、答案专区等栏目。
1 负数
整理和复习
2 圆柱与圆锥
1.圆柱
第1课时 圆柱的认识
第2课时 圆柱的表面积
第3课时 圆柱的体积
2.圆锥
第1课时 圆锥的认识叫
第2课时 圆锥的体积
整理和复习
3 比例
1.比例的意义和基本性质
第1课时 比例的意义和基本性质
第2课时 解比例
2.正比例和反比例的意义
第1课时 成正比例的量
第2课时 成反比例的量
3.比例的应用
第1课时 比例尺
第2课时 图形的放大与缩小
第3课时 用比例解决问题
整理和复习
自行车里的数学
期中测试
4 统计
5 数学广角
整理和复习
节约用水
6 整理和复习
1.数与代数
第1课时 数的认识（一）
第2课时 数的认识（二）
第3课时 数的认识（三）
第4课时 数的认识（四）
第5课时 数的运算（一）
第6课时 数的运算（二）
第7课时 式与方程
第8课时 常见的量
第9课时 比和比例
第10课时 数学思考
2.空问与图形
第1课时 图形的认识与测量（一）
第2课时 图形的认识与测量（二）
第3课时 图形的认识与测量（三）
第4课时 图形与变换
第5课时 图形与位置
3.统计与可能性
4.综合应用
第1课时 有趣的平衡
第2课时 设计运动场
第3课时 邮票中的数学问题
期末测试
本书答案
教材答案
《教材解读：数学（6年级）（下）》科学阐释了课节内容在整个单元或整套教材中的地位及《课程标准》对其相关内容的具体要求，精细梳理各知识点的知识关键，深入挖掘教材中的重点、难点、易错易混点及其突破方法，关注教材所述内容的背景材料，形成对学生思维过程的策略引导，全面提升综合素养。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 教材解读站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 22.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
教材解读是人民教育出版社于2013.10出版的中图分类号为 G624 的主题关于 小学数学课－教学参考资料 的书籍。