思维的痕迹

书籍简介:

本稿对学生问题解决的思维过程进行比较研究，试图解决问题解决过程对结果的作用问题。在文中，作者运用了比较教育学、心理学和教育技术学的研究方法，构建了既包括外显的问题解决认知过程，又包括内隐的问题解决动机、坚持性、策略和元认知过程的研究框架。

书籍规格:

书籍信息归属:

思维的痕迹是上海教育出版社于2020.10出版的中图分类号为 G442 的主题关于 分析问题和解决问题能力－研究 的书籍。