出版社：长江文艺出版社
年代：2011
定价：13.0
本系列丛书针对小学生作文难的突出问题，以人教版小学语文教材为依据，充分利用教材中的课文，有针对性地解决小学生作文素材匮乏、作文技法单一、作文思路狭隘等重点问题，强调单元作文训练的同步性，兼顾学期学年作文训练的体系性和科学性，是教师作文教学的系统性教案，也是学生作文学训练的有效性学案。
第一单元 我爱读书
第二单元 二十年后回故乡
第三单元 介绍一种物品
第四单元 生活中的启示
第五单元 采集文章的精华
第六单元 我与父母
第七单元 遨游书海
第八单元 难忘的一幕
参考答案
《九通教育·小学同步作文学案：5年级（上册）（新课标）》具有以下三大特色：
特色一：教有目标。目标，就是我们实施作文教学时所要达到的既定标准。本丛书按照目标序列训练的理念来编写，每一单元就是一个作文专题训练，每单元、每册书的目标又根据学生的知能结构按序列设计与推进。我们力求将写作训练的目标以最清晰的方式呈现给读者。
①主标题确定写作话题。主标题抓住本单元写作重心，以单元作文的话题或题目为主，让读者能望文知义，明白本周写作话题或内容。
②副标题直指写作目标。副标题具有操作指导性，是本单元写作的主要技法，读者能从中知晓本周写作核心知识点及写作目标。
师生互动，读写并重
过程科学，方法系统
紧扣教材，操作方便
突出课标，强调能力
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 小学生快乐同步作文站内查询相似图书 | ||
| 9787535451316 如需购买下载《小学生快乐同步作文》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 武汉 | 出版单位 | 长江文艺出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 13.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 14 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
小学生快乐同步作文是长江文艺出版社于2011.6出版的中图分类号为 G624.243 的主题关于 作文课－小学－教学参考资料 的书籍。